Djupgraven

Författare: ,

Tuva är 12 år och bor ute på en ö i Stockholms skärgård. Hon har alltid känt sig annorlunda och utanför, men har på något sätt accepterat det. Så länge hon kan minnas har hon undrat över vad som egentligen hände den där gången när hon som baby föll överbord och senare hittades på en strand med tre konstiga rivmärken bakom varje öra. Hon har alltid älskat vattnet omkring sig, men nu har hon börjat känna av det finns något ondskefullt som rör sig under vattenytan och hon vill helst bara hålla sig på land.
En dag ska hennes klass genomföra ett orienteringsprov. Dimman ligger tät och skolsyster Maria är med och delar ut visselpipor som de uppmanas att använda om de hamnar i nöd. Det tröjor inte länge innan Tuva stöter på en av sina klasskompisar, Rasmus, irrandes runt med tom blick, medan deras klasskompis Axel är helt försvunnen. Efteråt tror sig Rasmus inte minnas någonting, men det gör Tuva och tillsammans måste de försöka stoppa de mörka krafter som rör sig i det mörka vattnet. Tova undrar så hur hon ska klara av att kämpa mot det mörka, hon som bara är en vanlig liten människa. Eller är hon det?
Djupgraven är den första delen av tre om Havsfolket skriven av Camilla och Viveca Sten. Kapitlen är korta och spänningen stiger hela tiden, och detta är en riktigt spännande och lagom läskig bok som handlar om nordisk folktro och skärgårdsskrock men också om vänskap, utanförskap och mod. Kapitlen är korta, spänningen stiger hela tiden och man vill bara fortsätta att läsa. Passar för årskurs 6 och 7.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Den där Jonny Jonsson Johnsson

Författare:

Heter man Jonny är det kört. I alla fall om man ska tro på klassens största idiot Nicolai, som hört ryktet om att personer med namn som slutar på y brukar hamna i fängelse. Dessutom kunde Jonnys föräldrar inte komma överens om någonting, inte ens vad han skulle heta i efternamn, så han fick bådas namn. Jonny Jonsson-Johnson fick det alltså bli. Som tur är så är hans föräldrar skilda, men Jonny inser med fasa att det verkar som om de kanske ska bli ihop igen och det får bara inte hända! Till råga på allt bor han granne med Krister Pettersson och en dag befinner sig plötsligt Jonny i dennes kök ätandens skumtomtar medan de lyssnar på hårdrock. Och som om inte det är nog ska han ”hjälpa” sin bästis Elias att bli ihop med klassens populäraste tjej – men det blir absolut inte som någon av dem har tänkt sig. Och dessutom råkar han säga högt till hela klassen att han är en åsna… Jonny har en del att ordna upp.
En tokrolig berättelse som ändå har ett djup och uppslag att diskutera. Passar allra bäst för åk 5 men den går även bra att läsa i åk 4 och i början på åk 6.

Lärarhandledning: Den där Jonny Jonsson Johnsson

Astrid Lindgren – ett liv

Författare: ,

En lättläst bok för den som är ny i Sverige – och för alla andra! Boken om Astrid Lindgren av Annelie Drewsen och Cilla Dalén är inte bara lättläst och informativ utan också väldigt trevlig. Vi får läsa om Astrid och om hur det började, det vill säga om hennes barndom, uppväxt, ungdomstid och väg ut vuxenlivet. Och förstås, om hur hon kom att bli en av vår tids mest älskade barnboksförfattare. Boken har många illustrationer, foton från olika tider. På slutet får vi en lista på vad Pippi Långstrump heter på flera olika språk – kul! Vi har även köpt in boken på arabiska, persiska och tigrinska.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Jag heter Beata

Författare:

I Katarina Kieris bok Jag heter Beata får läsaren ta del av Beatas tankar om livet och döden och vänskap och kärlek. Den är rikligt illustrerad av Anna Sandler och är lätt att ta till sig både innehålls- och textmässigt.
Beata är åtta år och har en storebror som är död, en mormor som bara pratar finska och en kusin som hon är kär i. Hon tycker dock inte att något av detta är konstigare att hon även har en levande storebror som heter Malte och som hon gillar att spionera på. Eller att hon gillar att leka Hela Sverige bakar och spela bordtennis med sina kompisar. Hon skulle gärna vilja ha glasögon, för det känns ovanligt och annorlunda och önskar sig ett par i julklapp!
Men trots att hon alltid haft en död storebror så tänker Beata mycket på att det nästan aldrig är någon som pratar om honom hemma. Hon tänker på hur det skulle ha varit om han hade levt – hur han skulle sett ut och hur han hade varit. Till slut vågar hon fråga sin mamma vad som egentligen hände och det är en lättnad för dem båda att få prata om honom. Men Beata lär sig också att säga ”Jag älskar dig” på kurdiska, upptäcka att Malte och hans kompisar snusar och att bråka med sina kompisar om huruvida det heter ”discolampa” eller ”discokula”. Och hennes önskan går i uppfyllelse när det visar sig att hon faktiskt behöver glasögon på riktigt.
Boken passar årskurs 2-3 och innehållet kan ge upphov till mycket att prata om!

Hjärtat är en knuten hand

Författare:

Aline är ny i klassen och har som mål att visa för sina föräldrar vilken dålig idé det var att flytta. Hon har bestämt sig för att inte prata med någon, att inte skaffa några vänner och att absolut inte bli kär. Oliver är en av klassens coola killar som mest glider runt och inte tar något på allvar. Men redan i början av boken tar livet en ny vändning för honom, när hans föräldrar skiljer sig och hans pappa hamnar på sjukhus med brustet hjärta.
Vid ett av sjukhusbesöken stöter han ihop med Aline, som är där för att samla fakta till ett skolprojekt om kroppen. Ur mötet uppstår någon som måste vara vänskap, och trots att de försöker stå emot, kanske även kärlek? Men hur vågar man visa vem man är kär i, när omgivningen har sina förutfattade meningar?
Hjärtat är en knuten hand av Ingrid Ovedie Volden är en fin berättelse om modet att stå upp för sina känslor och att våga släppa in andra i sitt liv. Boken berättas växelvis ur Olivers och Alines perspektiv och passar att läsa från årskurs 5. Boken kopplas till läroplanens innehåll med olika språkliga drag så som både inre och yttre dialoger och miljö- och personbeskrivningar.

Vren De glömda rummen

Författare:

Hon snavade nästan över vrenen, vars grå och svartstrimmiga päls smälte samman med skuggorna från träden ovanför. Hon tog ett snabbt ett par steg bakåt och stannade på behörigt avstånd. Han låg på sidan, med öppen mun och läpparna uppdragna över rakbladsvassa tänder. De kloförseddda händerna var låsta vid bältet och pälsen kring halsbandet var en enda kaka av levrat blod. Andningen kom raspande och han visade inget tecken på att märka hennes närvaro. Obeslutsamt blev hon stående. Hon hade aldrig sett en vren på riktigt.”

Livet på jorden har förändrats. Tretton solsystem hade koloniserats, men efter ett bittert och blodigt krig är jorden isolerad  och all den avancerade teknologin har gått förlorad. Den enda utomjordiska art som finns kvar på jorden är vrenerna. Förslavade och utnyttjade av människorna  och allmänt betraktade som livsfarliga.
Flickan Anya , 15 år, dras in ett farligt och skrämmande äventyr efter att hon har träffat och räddat Kirvan, mördarvrenen.  Det mötet ställer henne inför en mängd frågor om samhället hon lever i. Är verkligen alla vrener onda och farliga som andra människor säger? Och kan det vara sant att både kungariket och jorden är hotade av en sammansvärjning?

Lotta Olivecronas sci-fi/fantasyroman  Vren  De glömda rummenn har några år på nacken, men de frågor berättelsen ställer oss är tidlösa. Om hur vi ser på och behandlar andra levande varelser. Om makten och lögnen och sanningen.