I väntan på mitt ovanliga liv

Författare:

Huvudpersonen Silas är tretton år och tycker att livet, åtminstone hans liv, är så vanligt att det blir tråkigt. Han bor i samma höga hyreshus som Narin, flickan han i hemlighet är kär i. Men i samma hus bor också Viggo, som är Silas plågoande nummer ett. Det är med det gamla paret Gun och Åke som driver en tobakshandel som Silas umgås mest och Silas gillar att gå ut med deras hund. Hemma har mamma och pappa alltid mycket att stå i och lillasyster tänker bara på fotboll.

Så en dag får Silas höra att Viggo ska flytta och tänker att nu vänder det, nu kanske det mer ovanliga livet äntligen ska börja. Eller? När sedan klassen ska åka på läger börjar Silas planera för hur han ska få Narin att bli kär i honom och hur han ska få Viggo att strunta i honom. Men det blir inte riktigt som Silas planerar. Men till slut vågar han stå upp för sig själv.

I väntan på mitt ovanliga liv är en varm bok med vardagshändelser beskrivna med humor. Passar bra för åk 5-6.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Prästgårdens hemlighet

Författare:

Om du letar efter en rejält läskig historia med riktiga spöken i så är Prästgårdens hemlighet ett bra val. Boken utspelar sig i och kring Borgvattnets prästgård i Jämtland, som sägs vara ett av världens mest hemsökta hus. Detta är första delen i serien Spökkameran, men har ett tydligt avslut så det är inget måste att läsa övriga delar.

Boken handlar om tolvåriga Vanessa som vill filma något spektakulärt och spännande till sin youtubekanal. På höstlovet tar hon med sig kompisarna Abbe och Martin till prästgården. Väl på plats hinner det inte gå lång tid innan det börjar hända saker som inte går att förklara. Bland annat görs ett avtryck i en säng som om någon suttit där fastän ingen av dem gjort det. Vanessa, Abbe och Martin kör anden i glaset och får svar på sina frågor… Allt kusligt gör att de flyr därifrån hals över huvud och det är först när Vanessa kommer hem som hon upptäcker att hon faktiskt fått med ett spöke på film!

Spänning är bokens främsta tema och det är inget för den lättskrämde, men även vänskap står i centrum. Man förstår ganska snart i berättelsen att det finns något som skaver mellan Vanessa och killarna. Hur bra vänner är de egentligen? Passar bäst för åk 5-6 men går bra att läsa även för den som är äldre än så som vill läsa en spökhistoria.
Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Papegojans hemlighet

Författare:

I Papegojans hemlighet möter vi Mika och Katta som bor i Visby och går i årskurs fyra. Den spännande och annorlunda Tor har ännu en gång flyttat vidare med sin rastlösa mamma och deras husvagn. Tor har dock lämnat kvar sin papegoja Åsa, som nu bor i klassrummet. Lokaltidningen kommer därför till klassen och gör ett reportage, och Mika och Katta hamnar på tidningens framsida tillsammans med Åsa. Även Tor blir omnämnd i artikeln, vilket Mika känner på sig att den hemlighetsfulla Tor inte skulle tycka om. Katta börjar hänga med den ett år äldre och tuffare Skuggan och vill inte leka längre, hennes enda prioritet är att demonstrera för klimatet utanför kommunhuset. Mika känner sig barnslig och alltmer utanför, men så får Mika syn på Tor som skymtar förbi ute på skolgården. I samma veva dyker det upp en mystisk man som känns bekant och som verkar vilja kidnappa klasspapegojan Åsa. Papegojan som dessutom har börjat prata så konstigt. Mika förstår att det är något farligt på gång. Nu gäller det att hitta Tor och rädda Åsa.

Papegojans hemlighet av Mark Wallenius är en fristående fortsättning på Blixtar och hemligheter. Det här är en spännande och välskriven bok, som innehåller magi, familjerelationer och vänskap med komplikationer. Det är luftig text och korta kapitel. Vi tycker att den passar för årskurs 3 och 4.

Lärarhandledningen till boken hittar du här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Nattkorpen

Författare:

Vargavintern har slagit sitt grepp om Stockholm. Året är 1880, tullarna är igensnöade och det går inte att ta sig in eller ut ur staden. Mika är elva år, föräldralös och bor på Allmänna Barnhuset. Tillvaron är alltid hård, men kylan och hungern gör det just nu extra tufft. Mika är egentligen för gammal för att få bo kvar på barnhemmet, men hon tar hand om de yngre barnen och jobbar även extra på krogen Kapellet på Luntmakargatan. Mika är en riktig överlevare och har utvecklat en stark intuition och observationsförmåga. Så en natt kommer en vettskrämd ung man och lämnar en nyfödd flicka på barnhemmet. Mika tar emot barnet som har ett flätat läderband med röda blommor runt fotleden. Samtidigt sker ett bestialiskt mord i Stockholm, ett mord som bär seriemördaren Nattkorpens tydliga signum. Nattkorpen som blev fängslad och avrättad… Den ruggslitna polisen Valdemar Hoff undersöker fallet och när hans och Mikas vägar korsas upptäcker han Mikas känsla för detaljer. Tillsammans börjar de en egen brottsutredning.

Nattkorpen av Johan Rundberg är en mycket välskriven och spännande bladvändare. Det är en fin skildring av det historiska Stockholm, som känns autentisk. Stockholmskällan har tagit fram ett lektionsförslag med en stockholmskarta, att jobba med utifrån bokens miljöskildringar. Boken är den första delen i en planerad trilogi och innehåller en avslutad historia. Samtidigt planteras detaljer och frågor om Mikas bakgrund, vilket lämnar en längtan efter att läsa mer. Notera att boken bitvis kan upplevas som skrämmande. Vi tänker att den passar för åk. 5-6.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Stockholmskällan: https://stockholmskallan.stockholm.se/skola/lektioner/4-6-nattkorpens-stockholmskarta/

Stopp! Ingen får passera!

Författare:

I den här bilderboken är det generalen som bestämmer, ingen får passera från den vänstra boksidan till den högra! En soldat vaktar gränsen. Plötsligt flyger en boll över på den förbjudna högra sidan och soldaten börjar då släppa över bokens figurer till den andra sidan. Generalen blir rasande men figurerna försvarar soldaten och tar över sidorna. En rolig och egen berättelse som passar bra in på temat demokrati och som passar alla åldrar.

Boken är skriven av den portugisiske författaren Isabel Minhós Martins och bilderna är skapade av Bernardo P. Cavalho. Stockholms stadsbibliotek har skapat material till boken, dels en danshandledning och dels en studiehandledning riktad till barn 9-12 år:
Bokdansa – upplev berättelser genom kroppen

För lagets bästa

Författare:

Adam är glad – äntligen börjar utomhussäsongen! Han är bäst i laget, det vet båda han och alla andra. Adam drömmer om att bli fotbollsstjärna. Synd bara att det ska finnas så många andra i laget som inte platsar där. Som Ilyas till exempel. Som är kass på fotboll, det vet både han och alla andra. Ilyas drömmer om att sluta med fotbollen. Synd bara att hans pappa aldrig skulle gå med på det. Deras tränare Robert gillar de som är bra på fotboll, de andra bryr han sig knappt om, men han säger att det är ”för lagets bästa” att det är de som är duktiga som får spela mest. Så kommer beskedet: Laget ska få en ny tränare! Spelarna undrar så klart hur det ska bli nu? Kommer den nya tränaren, som dessutom har varit fotbollsproffs, att satsa ännu mer på de duktiga spelarna? Eller finns det trots allt en möjlighet att saker och ting kommer att förändras – för lagets bästa?

Adam har en jobbig familjesituation som han absolut inte vill att någon annan ska få vetskap om, därför håller han en tuff och aggressiv attityd utåt. Hemma hos Ilyas pratar pappa bara på om Ilyas fotbollsdrömmar, som egentligen inte finns någon annanstans än hos pappa, och Ilyas är så rädd att göra sin honom besviken. Vi får växelvis följa Adam och Ilyas både på och utanför plan i denna vardagsnära berättelse om fotboll och vänskap, men också om hur mycket familjesituationen formar oss som individer. Passar fint för årskurs 5 och 6.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen