11-åriga Idas tillvaro som ensambarn förändras då hon får ett fostersyskon. Hon har alltid velat ha en syster i sin egen ålder, men den som flyttar in är istället David, en strulig tonårskille som knappt pratar med henne. Plötsligt ska hon dela sitt hem och sina föräldrar med någon som hon inte känner. Dessutom verkar hennes föräldrar tycka att det är okej att David gör saker som de aldrig skulle acceptera att Ida gjorde; Han röker, slår sönder stolar och blir hemkörd av polisen. Och allt blir bara än mer jobbigt när kompisarna börjar kalla David för ”din fosterbror” – Ida försöker få dem att förstå att han absolut inte är hennes bror, han är ju ”bara David”. Så varför ska Ida egentligen vara schysst mot honom när hon känner att allt blev så mycket sämre när han flyttade in?

Men ju mer Ida lär känna David desto mer börjar hennes uppfattning om honom att ändras. Han är kanske rätt schysst ändå? Och när det verkligen gäller så håller han så hårt på sin devis att aldrig skvallra att Ida räddas från att få skulden från något hon egentligen är skyldig till. När möjligheten så ges att kunna bli av med honom tvekar Ida; Ska hon vara tyst och få bort David från sitt hem och sitt liv eller ska hon tala sanning och därmed rädda David från att bli ivägskickad?

En bok om hur problematiskt det kan vara att acceptera en situation som man inte själv har valt. Men också om svårigheten att inte döma andra, att stå för det man har gjort och att kunna ställa saker och ting till rätta igen. Boken har ett lättsamt språk med mycket dialog.
Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen