Aldrig backa

Författare:

I klass 5a är det killarna som styr och ställer, som stör på lektionerna, som dissar den som gör fel på gympan, som har makten att sänka alla i största allmänhet men tjejerna i synnerhet. ”På tisdagar får killarna vara på fotbollsplanen efter lunch. Dom tycker att det är orättvist, men Matilda och dom andra på fritids säger att så är det bara. Killarna har alla andra dagar, och då menar jag ALLA andra dagar. Och dom vill helst spela själva.”  Den som säger det är Lydia, en av de sju tjejer som går i klassen. De är alla mer än trötta på killarnas attityd, men det är som om har vant sig och ingen orkar riktigt säga ifrån.
I klassen går också Ivan. Han är den som bara hänger på, lite på avstånd men ändå med i stöket. Han vill säga ifrån men det är så svårt – för hur ska man göra det utan att själv bli måltavla för de andras hårda ord? Lydia och Ivan är inte ihop men det finns något speciellt mellan dem. Det vill de dock inte riktigt erkänna inför sig själva eller inför varandra – risken är ju stor att man bara bli ledsen och sårad.
Efter en händelse i omklädningsrummet så har tjejerna fått nog – de bestämmer sig för att de ska stå på sig, stå upp för varandra och aldrig någonsin backa. Den som kommer med förslaget är Vega, nyinflyttad från Göteborg och Lydias bästa kompis. Det krävs mycket mod, från alla inblandade, samtidigt som det finns känslor för varandra som inte bara är ilska. Tjejerna möter mycket motstånd, både från killarna som undrar vad de håller på med och från lärare som inte fattar något utan bara tycker att de ska skärpa sig. Men de gör vad de har lovat varandra – De backar aldrig!
Och det blir långsamt lite bättre, lärarna börjar lyssna, killarna börjar fatta. Förändringen sker inte över en natt, vilket gör det till en trovärdig berättelse, för det tar tid att ändra sedan länge cementerade strukturer!

Boken är tydligt inspirerad av ungdomsboken Tusen gånger starkare (det finns till och med en referens till den), men Aldrig backa vänder sig till mellanåldern. Den är lätt att läsa med korta kapitel och luftiga sidor och vi tror att den kommer att ge upphov till mycket att prata om. Vi tycker att den passar från årskurs 4.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

 

Hiwa

Författare:

Det är en vanlig blåsig torsdagsmorgon på väg till skolan som Elin hör det märkliga ljudet för första gången. Det kommer ur ett hål som har gjorts i berget och när Elin kollar närmare ser hon att de stora fordonen som kör ner i berget aldrig kommer upp igen. När 107 tunga fordon med förare försvunnit börjar ryktena gå; Är det en radiostörning? En baltisk liga? Gasläcka? Slukhål? Det bestäms att det måste vara en drake som bor i berget, och man börjar hylla draken. Den som ifrågasätter huruvida det kan vara sant får föreningen ”Drakens vänner” efter sig och en efter en börjar folk klä sig i drakliknande kläder. Men inte Elin. Och inte grannpojken Hiwa. Snart är det straffbart att vara kritisk mot Draken och folk börjar ange varandra. Vem kan man lita på? Och vad är egentligen sanningen?

Historiska och nutida händelser har gett oss bevis på hur det går när alltför många bara följer med strömmen och sväljer alternativa sanningar. Denna novell är perfekt som underlag för diskussioner om vilka konsekvenser det kan få när man inte stannar upp, tänker efter och ifrågasätter.

Nåt trassligt inuti

Författare:

Isas pappa har till och från varit psykiskt sjuk och nu måste han återigen inlagd på sjukhus. Det är skrämmande och ledsamt och samtidigt skämmigt. Isa tycker att det hade varit så mycket lättare om han hade legat på sjukhus med ett brutet ben istället för att han, som mormor säger, ”Ligger på psyket”.
Fram tills nu har bästa vännen Aisha alltid funnits där för Isa, men nu börjar deras relation också knaka i fogarna. Isa blir lottad till att vara skolans lucia, något som alltid varit Aishas största dröm. Och vad än värre är så lär Isa känna Ian som Aisha varit kär i sedan länge och det ena missförståndet efter det andra leder till att Aisha vänder Isa ryggen och får resten av tjejerna i klassen med sig. Vad Aisha inte vet är att Isa och Ian lärt känna varandra på sjukhuset där Isas pappa och Ians mamma båda ligger inne för att de mår psykiskt dåligt. Isa och Ian har funnit stöd i varandras problem och kanske börjar även något mer än vänskap faktiskt att växa fram?

Detta är en vardagsberättelse om livet på mellanstadiet och om vänskap, grupptryck och kärlek. Det är också en berättelse om hur det kan vara att hantera en förälders dåliga mående och om hur stor betydelse det har att man har någon man kan prata med som är i samma situation.
Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Krigarhjärta – sista ronden

Författare:

Egentligen borde Siddy skicka in sin ansökan till gymnasiet och få ordning på sitt liv och sin framtid, men istället hänger han med sina kompisar och festar hårt. Enda gången han kan dämpa sin saknad efter sin pappa är när han är hög eller berusad och med ilskan bubblande inom sig drar runt på stan och muckar bråk med andra.
Så möter han en MMA-tränare som bjuder in honom till sin träningslokal och plötsligt upplever Siddy att han kan få utlopp för alla känslor han bär inom sig genom att fightas under kontrollerade former. Han träffar också Lucy som får honom att le och må bra. Men så kommer den där ödesdigra kvällen då han ställs inför dilemmat att ställa upp för eller svika sina kompisar. Beslutet är inte lätt, men är det rätt?

En lättläst bok om det svåra i att ta beslut som kan riskera att man förlorar allt.

Lärarhandledning: Krigarhjärta – sista ronden

Vågen

Författare:

Under en historielektion om andra världskriget frågar sig eleverna hur nazismen kunde få så stort inflytande så snabbt och deras lärare Ben bestämmer sig för att genomföra ett experiment. Han startar organisationen Vågen för att få eleverna att förstå hur lätt det är att börja styras av någon annan. Han börjar med att införa regler för lydnad och uppförande i klassrummet och presenterar en kraftfull slogan och inom kort får han med sig majoriteten i klassen. Det tar dock inte lång tid innan Ben är så uppslukad av sin nya roll som Vågens ledare att han tappar kontrollen över hur Vågen utvecklas och sprider sig bland skolans elever. Genom eleven Laurie Saunders ögon får vi följa Vågens framfart. Hon är en av få som ifrågasätter hur mycket Vågen alltmer påverkar hennes vänner, och snart är hon i stort sett den enda som i allt starkare motvind kämpar för att de andra ska inse att Vågen håller på att ta kontroll över dem alla.

Denna moderna klassiker har vi köpt in med tanke på hur pass många aktuella teman den innehåller; det hotade fria ordet, grupptryck och hur lätt det är att följa med strömmen utan att ifrågasätta det som sker. Boken bygger på ett experiment som en lärare genomförde i USA i slutet på 60-talet och finns även filmatiserad.

Hakims bok – Bara vara vänner

Författare:

Hakim och Noa ska börja i högstadiet och är nervösa. Allt är nytt och de känner inte så många förutom varandra. Hakim lägger genast märke till Vera för han tycker att hon är snygg. Hakim och Vera tränar karate tillsammans och börjar lära känna varandra. Men Vera är inte riktigt som Hakim tänkt sig. När de umgås övertalar Vera Hakim att snatta. Vera verkar göra det hela tiden, men Hakim mår jättedåligt över vad han gjort. Än värre blir det när Hakims äldre bror hittar sakerna och hotar med att skvallra för deras pappa och Hakim skyller på sin bästa vän Noa istället.

Lättläst berättelse om vänskap, kärlek och lögner.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen