En väktares bekännelser

Författare:

En väktares bekännelserDet Stockholm där Tilda Modigh bor, är inte det Stockholm vi känner till. Framförallt inte dess invånare. För Tilda ser klart – vilket inte vi vanliga människor gör  – att Stockholm är fullt med ”rådare” eller helt enkelt sagofolk – tomtar, troll och älvor som lever mitt i bland oss. Sagovärlden har blivit urbaniserad.Och det är inte så enkelt eller oskyldigt som man kan tro.
Varelser med krafter att påverka och ibland utnyttja människor måste hållas osynliga och följa vissa regler för att det ska fungera. Annars kan det bli  farligt. Det är väktarnas uppgift att se till att så sker. Inte de vanliga väktarna utan de som är födda med speciella förmågor. Tilda och hennes  mormor är de som tillsammans är väktare i Stockholmsområdet. Det är ett stort område att övervaka, men som tur är verkar de flesta ”rådare” bo i innerstaden.  Tilda som är 15 år måste gå i skolan som  en vanlig elev och samtidigt hinna hålla kolla på allt som händer. Då krävs både inlines, fantasi och pliktkänsla. Och en klok gammal hund.
Dessutom ska man stå ut med att bli betraktad som omväxlande idiot, oförskämd eller bara konstig av människor man möter, eftersom man pratar med osynliga, skäller på något som ser ut som en vanlig hemlös (men som egentligen är ett troll) eller samlar hundbajs (!) i Vasaparken när killen man gillar går förbi.
Och så börjar folk försvinna i stan. Fler och fler. Och ryktet går bland sagofolket att ond trolldom är med i spelet. Vad ska Tilda göra? Mormor är bortrest och hon är ensam…

En väktares bekännelser  av Elin Säfström är en både rolig och spännande bok som blandar nordisk folktro, urban fantasy och ungdomsroman om vänskap och kärlek i en unik mix.
Passar att läsa från sexan och uppåt – och kan vara utgångspunkt för samtal om både vår benägenhet att hellre tro på det vi vill tro än det vi ser, ensamhet, ansvar och att acceptera sig själv.

Pärlfiskaren
Inläst som Daisy-talbok

Författare:

Miranda är den skickligaste pärlfiskaren, det vet både hon och alla andra. Hon är inställd på att det kommer att vara hon som hittar Ögonstenen, den vackra och mytomspunna pärlan som enligt legenden gör så att ägaren aldrig mer kommer att längta efter något. I sitt sökande efter Ögonstenen får Miranda plötsligt Syrsa på halsen. Syrsa är tvärtemot Miranda väldigt pratsam, närhetssökande och öppen och Miranda vill inget hellre än att bli av med henne. I alla fall till en början.

För det visar sig att Syrsa, trots att hon dyker dåligt, är väldigt duktig på att hitta pärlor; hon hör nämligen deras röster. Miranda inser att hon kan ha användning av Syrsa, men är inte ensam om att ha upptäckt Syrsas förmåga. Inte långt efter Miranda och Syrsa färdas den gåtfulla Iberis, som också är ute efter Ögonstenen. Samtidigt lurar roshajarna i vattnet och både Miranda och Syrsa vet hur ett möte med en arg roshaj kan sluta.
Under resans gång växer sig bandet mellan Miranda och Syrsa att starkare och när det verkligen gäller så inser Miranda att Syrsa är mycket viktigare för henne än stenen. Men dessvärre kommer Iberis ifatt dem, och hon kommer inte att ge sig förrän hon funnit stenen, även om det innebär fara för andras liv.

En riktigt underbar äventyrsberättelse som utspelar sig i och omkring det lockande men farliga havet. Boken handlar om vänskap, längtan och begär och om att inse vad som egentligen är viktigt i livet och är den första delen av fyra. På sidan https://karinerlandsson.fi/ finns det möjlighet att dyka djupt i legenden om ögonstenen. Där finns kartor, sånger och en massa annat som gör att böckerna om Miranda blir ännu mer spännande att läsa.

Provläs: Pärlfiskaren

Fjädrar
Inläst som Ljudbok

Författare:

Frannie bor i USA, i en stad och ett område som delas mitt itu av en motorväg. På den ena sidan bor de vita och där ligger en skola. På hennes sida bor alla andra och där ligger också en skola – den skola Frannie går i.
Den uppdelningen har alltid funnit och är inget Frannie funderar så mycket över – förrän den nya pojken börjar i deras klass. Han är ljushyad, han har långt ljust hår och han gråter på lektionerna. Dessutom kan han – liksom Frannie – teckenspråket.
Frannies storebror är döv, därför kan hon det. ( I bokens dialoger är samtalen på teckenspråk skrivna med kursiv stil)
Varför ”Jesuspojken” ,som kamraterna kallar den nya pojken, kan teckenspråket vet hon inte. Det är mycket man inte vet om någon som är så annorlunda. Många i klassen förstår inte varför han är där. Han ska ju gå på andra sidan vägen? Men när Frannie så småningom börjar prata med honom så får hon veta att han gick där förut – men de tyckte inte att han hörde hemma där heller.
Naturligtvis blir han utsatt för klassens översittares attacker – men han försvarar sig inte! Bara står där…
Frannies vän och klasskamrat Samantha, vars pappa är pastor,  tror på allvar att den nya pojken kanske är Jesus. Det gör inte Frannie.  Hon har annat att fundera över. Mamma är gravid igen – efter flera missfall. Och Frannies största oro är att mamma ska mista även detta barn och gå in i ännu en djup depression då hon försvinner från sin familj.
I skolan får man läsa dikter.  En som fastnar hos Frannie är en strof av Emily Dickinson
” Hoppet  är det där med fjädrar
som i själen slår sig ner
och börjar sjunga utan ord
och aldrig – någonsin- slutar ”
Hon tycker att det låter vackert. Och just hoppet – att se framåt och hoppas – det är något hon behöver och funderar mycket över denna vinter och vår.
En hel del av handlingen utspelar sig i Frannies skola och man blir väldigt glad över skildringen av Frannies lärare – det är ett fint och varmt porträtt av en god pedagog.
Och det blir till slut en förändring i klassen även för den annorlunda pojken – en försiktig vänskap med Frannie växer fram, han vågar markera mot mobbaren och klassen börjar långsamt acceptera även honom som en del av gruppen.

Boken Fjädrar av ALMA-pristagaren Jaqueline Woodson är en finstämd, berörande och varm berättelse om liv, om hopp och om glädje i det alldeles vanliga, verkliga och krångliga livet.

Vänta på vind
Inläst som Daisy-talbok

Författare:

Vinga väntar på att vinden ska komma och föra henne bort. Ut på världshaven med vegamössa på huvudet och sjösäck på axeln som en riktig sjökapten. Medan hon väntar spenderar hon sommarlovet ute på en ö i skärgården. Kvar i stan finns en ledsen mamma och en pappa som har skaffat ny familj. I stan finns också Vingas ensamhet, den som gör hennes föräldrar så oroliga. Men här på ön är det annorlunda, för där har hon sin morfar som är hennes bästa vän. Av honom får hon en gammal snipa som hon ska göra sjöduglig under sommaren – Vinga kan inte tänka sig en bättre present!
En dag dyker en flicka upp på stranden där Vinga jobbar med sin snipa. Flickan heter Rut, och trots att de är varandras totala motsatser blir de vänner. Och kanske något mer?

Vänta på vind av Oskar Kroon blev 2019 års vinnare av Augustpriset för bästa barn och ungdomsbok. Det är en berättelse om ett sommarlov då barndomen går mot sitt slut. Men det är också en berättelse om vänskap, en strandad val och den fina relationen mellan Vinga och hennes morfar. Språket är rikt och poetiskt och det finns mycket att läsa in mellan raderna. Vi rekommenderar boken för årskurs 5 och 6.

Provläs: Vänta på vind

Blinda Rödluvan och vargen

Författare:

Rödluvan kan inte se, hon är blind. Men mormor fyller år och Rödluvan försöker därför ändå ta sig genom skogen. Hon vill ju gratulera!
När hon hör att det prasslar förstår Rödluvan att hon möter ett djur och frågar om hjälp – men ingen har tid att hjälpa henne. Fast alla varnar henne för vargen.
Djuren hon möter uppmanar henne att lyssna, att känna och att lukta för att hitta rätt.
Så möter Rödluvan vargen – som säger att han ”bara är en liten grå hund” – och eftersom hon inte kan se, så får hon lov att lita på honom.
För ”hunden” – han kan följa med och hjälpa henne lovar han…
Det här är en ny variant av den gamla berättelsen om Rödluvan och vargen, men också en berättelse om tillit och om konsekvenser och slutet är ganska oväntat.
Bilderna är vackra sparsmakade och uttrycksfulla.
Blinda Rödluvan och vargen är en intressant och annorlunda version av den gamla folksagan, som kan läsas och diskuteras med både yngre och äldre elever.. Författare och bildskapare är den unga kinesiska konstnären Han Xu.

Mitt storslagna liv
Inläst som Daisy-talbok

Författare:

Sigge, hans mamma och lillasyster har flyttat från Stockholm till Skärblacka där hans mormor bor. På sin gamla skola var Sigge utanför och hade inte hade några vänner och därför känner han att flytten kan ge honom en nystart. Innan han börjar i den nya skolan har han 55 dagar på sig att bli en ny och populär människa!

Men hur blir man egentligen populär? Sigge googlar fram alternativ och sätter igång med sin plan, men det visar sig att det inte var så enkelt som han först trodde och det händer en massa saker som han inte hade räknat med.

För det första möter Sigge Juno, som vid deras första mötet skrattar åt honom och tar en bild när Sigge ramlar på rullskridskorna. Det leder till att Sigge blir så arg på Juno att han snor hennes trädgårdstomte. För att hämnas på att hon la upp bilder på honom börjar Sigge lägga upp bilder med trädgårdstomten till vilka han skriver roliga texter som ”Det kändes som jag inte utvecklades som tomte. Jag mår mycket bättre nu. Sök inte efter mig.” Det här gör Juno fly förbannad – men hon vet ju fortfarande inte vem som tagit tomten.
Med tiden blir i alla fall Juno och Sigge vänner och de blir sådär jättebra vänner som man kan berätta allt för. Sigge är så glad att han har en vän när han ska börja i en ny skola,  men så händer så klart det oundvikliga: Juno får veta att det var Sigge som tog trädgårdstomten och ett stort bråk bryter ut…

Mitt storslagna liv är en väldigt rolig bok samtidigt som den tar upp allvarliga frågor som att hitta sig själv och våga vara den man är. Jenny Jägerfeldt beskriver så väl, utan att bli för övertydligt, om hur mycket ord kan såra på ett sätt vi faktiskt kanske inte tänker på. Vi tycker att den passar bäst för årskurs 6, men även för årskurs 5.

Provläs: Mitt storslagna liv
Lärarhandledning: Mitt storslagna liv