Bené – snabbare än den snabbaste hönan

Författare:

Bené bor i Brasilien och för honom är fotboll allt. Han har alltid en fotboll med sig och han både lever för och av fotbollen. Bené är bollmakare – även hans föräldrar är involverade i detta arbetet – och Benés jobb är också att testa bollarna så att de är tillräckligt bra för att säljas. Han testar dem tillsammans med apan Gibi (som kan behålla bollen i timmar!) och med sina kompisar (tills det är så mörkt att de inte längre kan se bollen). Och Bené själv är den snabbaste anfallaren – faktiskt snabbare än den snabbaste hönan!

Bené arbetar hårt men har samtidigt sina vänner och friheten att kunna spela fotboll varsomhelst och närsomhelst. Trots att Bené och hans vänner varken har fotbollskor eller en riktig fotbollsplan förmedlas deras genuina kärlek till fotbollen på ett sätt så att man blir alldeles varm i hjärtat. Vi tänker att den passar från förskoleklass och upp till årskurs 3 (minst).

Stopp! Ingen får passera!

Författare:

I den här bilderboken är det generalen som bestämmer, ingen får passera från den vänstra boksidan till den högra! En soldat vaktar gränsen. Plötsligt flyger en boll över på den förbjudna högra sidan och soldaten börjar då släppa över bokens figurer till den andra sidan. Generalen blir rasande men figurerna försvarar soldaten och tar över sidorna. En rolig och egen berättelse som passar bra in på temat demokrati och som passar alla åldrar.

Boken är skriven av den portugisiske författaren Isabel Minhós Martins och bilderna är skapade av Bernardo P. Cavalho. Stockholms stadsbibliotek har skapat material till boken, dels en danshandledning och dels en studiehandledning riktad till barn 9-12 år:
Bokdansa – upplev berättelser genom kroppen

Mitt bottenliv – av en ensam axolotl

Författare:

När jorden var nyfödd och det fanns hav och land och små varelser som guppade och gurglade så var livet ljust och kärleksfullt. Men så dök lunsarna upp och tog över allt mer och då började problemen. I en pöl i lunsarnas stad så föddes en liten axolotl som var sällsynt vacker, men också mycket ensam eftersom den var den enda av 987 ägg som kläcktes. Den stortrivdes till en början – gick i skolan, hängde med sina tigersalamanderkompisar, dansade lunsbaluns och hade det bra. Men sen ger sig tigersalamandrarna upp på land och axolotln blir ensam igen och livet blir riktigt botten. Uppe på land brinner skogarna och världen svämmar över och för bort vår axolotl, som tumlar och virvlar och… slutligen möter en annan axolotl!  Tillsamman får de 987 små yngel och axolotln konstaterar obekymrat att lunsarna verkade ha försvunnit – men vad gör det när ens liv plötsligt har blivit ett toppenliv!

Vid en första genomläsning kan det verka som att detta är en bilderbok om ensamhet, vilket det i och för sig är. Men det är också en bok om hur bräckligt livet på jorden är och om hur allt liv på jorden påverkas av klimatförändringarna. Och även en liten axolotl har ju rätt att få fortsätta existera! Vi tänker att detta är en bilderbok som passar alla på lågstadiet eftersom det finns så mycket att prata om både gällande klimat och vänskap. Trots det allvarliga ämnet är det en glad bok – En glad katastrofbok helt enkelt!

 

 

 

 

Rapunzel

Författare: ,

När Rapunzel var barn låstes hon in i ett högt torn av en trollkvinna. Hon satt där i sin ensamhet ändå tills en dag då en prins red förbi och hörde hennes vackra röst och blev kär i henne på direkten. Men trollkvinnan lät inte sin fånge komma undan så lätt och de älskande skiljdes åt för att efter många långa år återförenas och leva lyckliga i alla sina dar…

Bröderna Grimms saga om Rapunzel har i denna version återberättats och illustrerats av Rachel Isadora på det mest färgsprakande sätt. Författaren har själv levt i Afrika vilket har inspirerat henne att låta klassiska europeiska sagor utspelas i afrikanska miljöer. Vad händer när en klassisk saga sätts i en annan kontext? Vad finns det för likheter och skillnader mellan denna version och exempelvis den filmatiserade Disney-versionen? Låt eleverna möta en traditionell text i en annan tappning!

Magiska godiskulor

Författare:

Bokens berättare Dongdong leker ensam, och även om han säger att det inte gör något, så anar man som läsare att han känner sig ledsen i sin ensamhet. Hans klasskamrater förstår helt enkelt inte hur roligt det är att spela kula, så han har bestämt sig för att spela själv. Men då behöver han ju nya kulor!
I leksaksaffären finns det en påse med godiskulor som alla är olika stora och har olika färger, och affärens ägare intygar att de är ”mycket smaskiga och söta”. Men när Dongdong stoppar den första kulan i munnen händer något mycket märkligt; Plötsligt hörs en röst från vardagsrummet – Det är soffan som pratar! När pojken har tuggat i sig nästa kula hör han plötsligt vad hunden Gossl säger. Det är verkligen magiska godiskulor! Med dessa magiska upplevelser inom sig så vågar Dongdong till slut att vara den som frågar: Ska vi leka?

En bilderbok av 2020 års ALMA-pristagare där juryn i sin motivering skrev ”Med utsökt känsla för material, miner och gestik iscensätter Baek Heenas filmiska bilderböcker berättelser om barns ensamhet, möten och gemenskap”. Som läsare får man verkligen prov på hennes skicklighet, för texten illustreras med bilder av miniatyrfigurer i lera vilket gör bilderna mycket uttrycksfulla, detaljrika och levande.

Frans spelar fotboll

Författare:

Frans får inte vara med killarna och spela fotboll längre. Han är för svag och ömtålig, säger de. Bara för att han fick ett hårt skott på sig just när han varit sjuk och därför var känsligare än vanligt. Frans som älskar fotboll och drömmer om att vara en lika bra spelare som storebror Josef som spelar i en riktig klubb…
Då får han ett erbjudande av det nya tjejlaget BK Girls att spela fotboll med dem. Träna går bra – men spela match…och tänk om killarna skulle få syn på honom när han spelar med tjejerna? Vad kommer de tänka om honom då? Frans brottas med frågorna och funderar över skillnader och likheter mellan killarnas lag och tjejernas..
Så kommer dagen då han måste ta ställning, det ska bli match mellan tjejerna och killarna.
Nu måste han välja sin egen väg och stå för den.
En fin liten bok av den österrikiska ALMA pristagaren Christine Nöstlinger i nyutgåva av En bok för alla. Korta luftiga kapitel, fina illustrationer och viktiga genusfrågor.