Himlabrand

Författare:

Som familjens enda barn har det alltid varit självklart för Ánte att han ska fortsätta arbetet med renarna. Hans liv är präglat av de samiska traditionerna som ger trygghet och gemenskap samtidigt som han blir alltmer varse att samerna är en minoritet som varit väldigt utsatta för diskriminering genom åren. Vad ingen annan vet är att Ánte har börjat få känslor för sin bästa vän Erik  – Ántes hjärta slår vilt så fort de ses – men Ánte ser det som en omöjlighet att han någonsin ska kunna berätta vad han känner. Han vet att personer som tidigare kommit ut som homosexuella har drivits ut ur gemenskapen och bort från Jokkmokk, och Ánte vill absolut inte lämna det liv han lever. Vad ska hans föräldrar säga? Klasskompisarna? Resten av släkten? Han måste välja – eller?

Samtidigt som denna berättelse till stor del handlar om dagens unga samer är temat i berättelsen alltid lika aktuellt; Svårigheten att våga vara den man är är något som man kan känna igen sig i oavsett vilken bakgrund man har. Boken kan vara ett bra verktyg när det gäller värdegrundsarbete kopplat till frågor som berör hbtqi, diskriminering och normer. Vi tycker att den passar att läsa från årskurs 8 och uppåt.

Giovannis rum

Författare:

Giovannis rum betraktades som en ytterst kontroversiell bok när den först publicerades 1956, men den kom snart att hyllas som ett mästerverk. Boken kommer även på en hedrande andraplats på The Publishing Triangles top-100 lista över de bästa HBT böckerna. Till svenska översattes den redan 1957, men gavs nyligen ut på nytt och ingår nu även i serien Alla Tiders klassiker för skolan.

Huvudperson är David. En ung amerikan som tagit sin tillflykt till Paris. Där driver han omkring i väntan på sin flickvän, som rest till Spanien för att tänka över hans frieri (så man kan ju undra varför han väntar på henne egentligen!). David inleder en affär med den vackra, men intensiva, bartendern Giovanni och flyttar snart in i Giovannis lilla rum i Paris utkant. De lever för dagen, och älskar passionerat och hämningslöst. Men för David innebär det även en kamp mot ångest och skuld. Ångest över att han ger sig hän åt något ”fult” när han är med Giovanni, och skuld för att han vet att han kommer att lämna honom. Sin kärlek till trots.

Det är en berättelse om konflikten mellan individens begär och samhällets värderingar. Om vad ångesten och skräcken att bryta mot normen kan göra med människan.

En lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

I väntan på mitt ovanliga liv

Författare:

Huvudpersonen Silas är tretton år och tycker att livet, åtminstone hans liv, är så vanligt att det blir tråkigt. Han bor i samma höga hyreshus som Narin, flickan han i hemlighet är kär i. Men i samma hus bor också Viggo, som är Silas plågoande nummer ett. Det är med det gamla paret Gun och Åke som driver en tobakshandel som Silas umgås mest och Silas gillar att gå ut med deras hund. Hemma har mamma och pappa alltid mycket att stå i och lillasyster tänker bara på fotboll.

Så en dag får Silas höra att Viggo ska flytta och tänker att nu vänder det, nu kanske det mer ovanliga livet äntligen ska börja. Eller? När sedan klassen ska åka på läger börjar Silas planera för hur han ska få Narin att bli kär i honom och hur han ska få Viggo att strunta i honom. Men det blir inte riktigt som Silas planerar. Men till slut vågar han stå upp för sig själv.

I väntan på mitt ovanliga liv är en varm bok med vardagshändelser beskrivna med humor. Passar bra för åk 5-6.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Nyårsvandraren

Författare:

Storm vet inte riktigt när det började; den där rastlösheten som endast lindras av att han är i rörelse. I huvudet rör sig tankarna om en funnen och förlorad kärlek, en försvunnen pappa och en massa andra obegripliga saker och tillslut förstår han inte ens sig själv.
Nu är det nyårsnatt och när klockan slår tolv och raketerna exploderar utanför fönstret går Storm ut från festen han befinner sig på och börjar gå. Under denna nyårsnatt får vi följa Storm under hans vandring genom ett kallt Stockholm där han möter andra vilsna själar som också försöker hitta hem. Han tvingas också umgås med alla svåra och jobbiga tankar som mal i huvudet och som inte tycks ha någon lösning, hur långt han än går. När det dagas står han i alla fall utanför sin port, och innanför väntar hans mamma och tryggheten. Han är äntligen hemma.

Trots att det är en fiktiv berättelse känns den väldigt trovärdig. Kapitlen är uppkallade efter de platser han passerar (Odenplan, Rålambshovsparken och så vidare) och händelser som inträffat på riktigt (barnen som fastnade i en grotta i Thailand 2018 är ett exempel) finns med i Storms tankar under vandringen. Och trots att hans tankar till stor del är mörka, så är det en lättillgänglig berättelse; Kapitlen är korta och språket ligger nära talspråket. Nyårsvandraren är en läs- och tänkvärd berättelse om att vara ung och rastlös och försöka förstå det som händer både inuti och utanför en själv.

Gudars like

Författare:

I början av sommaren så stuvar de sex medlemmarna i familjen in sig i bilen tillsammans med en massa oumbärlig bråte och ger sig av mot stranden. Huset vid havet har varit deras sommartillhåll så länge de kan minnas och likt skådespelare förväntas alla inta samma roller och göra samma saker som föregående år. Men den här sommaren förändras allt när grannfamiljens gäster dyker upp. När Kit Godden gör entré förändras spelplanen och alla påverkas av hans närvaro och gudalika uppenbarelse. Berättarjaget blir handlöst och hopplöst förälskad, vilket hon inte är ensam om. I skuggan av Kit finns brodern Hugo, en tyst betraktare som växer med tiden i både familjens och läsarens ögon. Hugo har varit med om Kits obevekliga framfart tidigare och försöker förgäves att varna de inblandade för att det kommer att sluta illa, men det är som om att det är omöjligt att stoppa det som sker i Kits närvaro. Till slut är katastrofen ett faktum och ingenting blir sig likt igen.

Detta är en ungdomsbok som beskriver känslan av att vara himlastormande förälskad i en person och dessutom få känna sig sedd och utvald av denne. Slutet är oväntat och förändringen av de inblandade personers karaktärer är så intressant att följa. Små saker visar på stora förändringar, som exempelvis när berättarjaget ändrar uppfattning om sin storasyster som hon i det närmaste har föraktat, när systern med några få ord visar att hon är både empatisk och sympatisk. Vi rekommenderar den för gymnasiet.

Min längtan kvar

Författare:

Det börjar med den stora förundran över att man suttit i samma klassrum i så många år utan att verkligen ha sett varandra och plötsligt ”smälter som en snöflinga”. Längtan växer, drömmen om att bli ihop slår in. Men sedan då? När tvivlet kommer. Är det här rätt? Hur känns det egentligen i hjärtat? Plötsligt är det slut och allt är över. Kvar finns längtan och ett litet hopp om att det kanske finns en plats för ”dig och mig” någonstans.

Min längtan kvar är precis som underrubriken säger ”Dikter om kärlek – tappad och hittad”. Det är en lättläst och träffande beskrivning av hur härlig och jobbig och lätt och svår kärleken kan vara.