Veras krig

Författare:

1941 belägras staden Leningrad av den tyska armén. I staden bor Vera med sina föräldrar, storasyster Nina och katten Binka, och om allt hade varit som vanligt så hade hon börjat i klass 4 i skola nummer 97 till hösten. Men ingenting blir som vanligt. När beskedet om belägringen når Leningradborna börjar de som kan att hamstra mat och andra förnödenheter, och till en början tycker Vera att det är ganska spännande; Hon får hjälpa till att handla och göra andra vuxensaker och hon känner sig viktig och betydelsefull. Men när det börjar gå flyglarm var och varannan dag, pappa skickas ut i kriget och Nina blir krigsplacerad, då tycker Vera inte att det är så spännande längre. Hon spenderar dagarna med att stå i olika ransoneringsköer, och det börjar bli ont om mat.
Den mat de lagrade i början av belägringen tar slut alldeles för snabbt och vintern är lång och kall. I matköerna faller folk ihop döda av hunger och köld och över allt och alla ligger som en bedövande hinna – ingen varken orkar göra eller känna något annat än hunger.
Hungern gör att man äter allt: Bröd som smakar sågspån och soppa kokad på ett läderbälte. Ett efter ett försvinner husdjuren. För att värma sig eldar man allt som man kommer över som möbler, gravkors och andra ägodelar. En efter en eldar Vera och hennes mamma upp familjens böcker – men inte utan att ha läst dem först! Kriget blir Veras vardag och det känns som om det aldrig kommer att ta slut. Men så börjar det pratas om evakuering och Vera och hennes mamma ser en möjlighet att få lämna staden.

Detta är en fiktiv berättelse om en sann historia och den känns nästan kusligt aktuell. Det är en berättelse om hopplöshet, men också om att mitt i denna hopplöshet hitta små små glädjeämnen som en varm soppa, en extra brödskiva eller hjälpande hand. Med ett ganska rakt och enkelt språk skildras kriget ur Veras perspektiv. och förutom att vara en läsupplevelse i sig så kommer boken ge upphov till mycket att samtala om i klassrummet. Vi tycker att man kan läsa den från årskurs 5.

 

Toomi och den lilla Plangneten

Författare:

Toomi och hennes familj bor i Tippen och precis som alla andra som bor där ägnar Toomi dagarna åt att leta upp saker som kan lagas och fixas. Skrothögarna i Tippen växer hela tiden, för varje dag kommer det lastbilar från stan och dumpar mer skrot. De som bor i stan bara köper nytt och slänger utan att tänka efter.
En dag träffar Toomi på uppfinnaren Philosofen som mycket upphetsat berättar att han sett något som han är säker på är en liten Plangnet falla ner från den vanligtvis smog-tjocka himlen. Toomi har svårt att tro honom; hon har hört att man för länge sedan kunde bada i den numera giftiga igenvuxna sjön, att man kunde se himlen och inte bara grå smog och att det fanns insekter och blommor överallt. Hon börjar leta efter Plangneten och när hon väl hittar den visar det sig att det finns en liten och storhostande utomjording ombord som ber om hjälp – människorna måste sluta förgifta luften! Utomjordingen berättar att den Blå Himlen är full av Plangneter men att de alla håller på att dö av människornas giftiga utsläpp.

Toomi får nu upp ögonen för hur illa det är I Tippen och hon bestämmer sig för att hon måste rädda Plangneten och få himlen att bli bå igen. Hon börjar med att söka upp medlemmarna i Renhållningsgruppen som bor i staden. De har ingen aning om hur illa ställt det är eftersom de tycker att de gör sitt genom att kasta allt skräp i containrar – Men skräpet försvinner ju inte av sig självt!

Toomi och den lilla Plangneten är en tankeväckande bok som trots det mörka ämnet inger hopp; Det är en charmig berättelse om hur alla, till och med utomjordingar, drabbas av hur vi använder oss av jordens resurser, men också om hur mycket en enda person faktiskt kan åstadkomma. Boken är indelad i korta kapitel och texten är ackompanjerad av många trevliga illustrationer. Vi tänker att den passar från årskurs 2.

Prinsen av Porte de la Chapelle

Författare:

Efter tre år i Sverige blir Salar tvungen att lämna allt, efter avslag på avslag om att få stanna. Han måste fly från Sverige och kliver på tåget i Malmö. Vad väntar honom nu? Under en farlig resa genom Europa försöker han förtränga sin svenska familj och de liv han levt i Sverige.

Salar hamnar till slut i Paris och tältlägret vid Porte de la Chapelle. Där möter han Najib, som hjälper honom att hantera det svåra livet som flykting i Frankrike. Även i Svenska kyrkan hittar han en trygghet i det annars hårda livet bland råttor, rädsla och polisrazzior.

Prinsen av Porte de la Chapelle är en fiktiv berättelse som bygger på verkligheten. Författaren Annelie Drewsen har intervjuat många ungdomar som lever på gatan i Paris, många av dem med starka band till Sverige. Boken väcker många frågor och är ett bra diskussionsunderlag om exempelvis vem som passar in i ett samhälle och vem som får står utanför.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Sveriges fantastiska historia – Forntiden

Författare:

Hur var det att leva för 14 000 år sedan på den plats som senare skulle bli Sverige? Vad åt man, hur bodde man och hur var det att vara barn? I denna bok får man följa fyra olika familjer – renjägarna, samlarna, bönderna och bronsfolket – och får på så sätt en inblick i hur livet kunde se ut under den period som vi kallar för forntiden.
Boken blandar fakta och fiktion och tillsammans med de många illustrationerna ges en bra bild av hur det kunde vara att växa upp under en tid då varje dag var en kamp för att överleva i det kalla och ofta ogästvänliga klimatet. Man får också läsa om att det ändå fanns tillfällen för samtal vid lägerelden och för firande av olika högtider såsom den årliga Eldfesten tillägnad den tidens solgud. Texten presenteras i serieavsnitt blandat med faktarutor (se exempel nedan) vilket gör bokens innehåll lättillgängligt för läsarna och vi tror att den fungerar utmärkt i klassrummet.
Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Utdrag ur boken Sveriges Fantastiska historia av Fabian Bengtson

Illustration: Fabian Göranson

Nattkorpen

Författare:

Vargavintern har slagit sitt grepp om Stockholm. Året är 1880, tullarna är igensnöade och det går inte att ta sig in eller ut ur staden. Mika är elva år, föräldralös och bor på Allmänna Barnhuset. Tillvaron är alltid hård, men kylan och hungern gör det just nu extra tufft. Mika är egentligen för gammal för att få bo kvar på barnhemmet, men hon tar hand om de yngre barnen och jobbar även extra på krogen Kapellet på Luntmakargatan. Mika är en riktig överlevare och har utvecklat en stark intuition och observationsförmåga. Så en natt kommer en vettskrämd ung man och lämnar en nyfödd flicka på barnhemmet. Mika tar emot barnet som har ett flätat läderband med röda blommor runt fotleden. Samtidigt sker ett bestialiskt mord i Stockholm, ett mord som bär seriemördaren Nattkorpens tydliga signum. Nattkorpen som blev fängslad och avrättad… Den ruggslitna polisen Valdemar Hoff undersöker fallet och när hans och Mikas vägar korsas upptäcker han Mikas känsla för detaljer. Tillsammans börjar de en egen brottsutredning.

Nattkorpen av Johan Rundberg är en mycket välskriven och spännande bladvändare. Det är en fin skildring av det historiska Stockholm, som känns autentisk. Stockholmskällan har tagit fram ett lektionsförslag med en stockholmskarta, att jobba med utifrån bokens miljöskildringar. Boken är den första delen i en planerad trilogi och innehåller en avslutad historia. Samtidigt planteras detaljer och frågor om Mikas bakgrund, vilket lämnar en längtan efter att läsa mer. Notera att boken bitvis kan upplevas som skrämmande. Vi tänker att den passar för åk. 5-6.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Stockholmskällan: https://stockholmskallan.stockholm.se/skola/lektioner/4-6-nattkorpens-stockholmskarta/

Tre noveller om förintelsen

Författare: , ,

Vi har köpt in tre noveller om förintelsen: En vårmorgon av Ida Fink, Den sista utvägen av Rachel Korn och Kylig vår av Aharon Appelfeld. De är alla tre berättelser som skakar om läsaren och väcker många tankar och frågor, även om den allra största frågan förblir obesvarad: Hur kunde detta hända? Novellerna kan läsas var för sig eller som en triad av viktiga berättelser om det som aldrig får glömmas.

I En vårmorgon ställer sig en mor och en far frågan huruvida deras dotter någonsin skulle kunna förlåta dem för att de satte henne till världen nu när den blivit så hemsk. Skulle de ens ha skaffat henne om de visste vad som skulle hända? En stund senare sparkar SS-männen in dörren för att ta med sig den lilla judiska familjen. När fadern så ser en sista möjlighet att rädda sin dotters liv tar han chansen – bara för att en stund senare stå med henne livlös i famnen.

I novellen Den sista vägen tvingas alla judiska familjer i ett galizianskt getto att göra ett fruktansvärt val: antingen skickar man en person från familjen till deportation, eller så måste hela familjen deporteras. Men hur ska man kunna välja det? Och vem ska göra det valet?

 

Kylig vår skildrar en grupp människor som nyss kommit fram ur den bunker där de länge har gömt sig undan krigets fasor. Den verklighet som möter dem är inte den som de fantiserat om så länge. Den mat de längtat efter känner de ingen aptit inför, deras älskade finns inte längre kvar och trots freden känner de inte den glädje som människor omkring dem. Kriget må vara slut, men vad väntar egentligen nu? Åt vilket håll börjar man gå när man inte vet vad eller vem man letar efter?