Sveriges fantastiska historia – Forntiden

Författare:

Hur var det att leva för 14 000 år sedan på den plats som senare skulle bli Sverige? Vad åt man, hur bodde man och hur var det att vara barn? I denna bok får man följa fyra olika familjer – renjägarna, samlarna, bönderna och bronsfolket – och får på så sätt en inblick i hur livet kunde se ut under den period som vi kallar för forntiden.
Boken blandar fakta och fiktion och tillsammans med de många illustrationerna ges en bra bild av hur det kunde vara att växa upp under en tid då varje dag var en kamp för att överleva i det kalla och ofta ogästvänliga klimatet. Man får också läsa om att det ändå fanns tillfällen för samtal vid lägerelden och för firande av olika högtider såsom den årliga Eldfesten tillägnad den tidens solgud. Texten presenteras i serieavsnitt blandat med faktarutor (se exempel nedan) vilket gör bokens innehåll lättillgängligt för läsarna och vi tror att den fungerar utmärkt i klassrummet.

Utdrag ur boken Sveriges Fantastiska historia av Fabian Bengtson

Illustration: Fabian Göranson

Nattkorpen

Författare:

Vargavintern har slagit sitt grepp om Stockholm. Året är 1880, tullarna är igensnöade och det går inte att ta sig in eller ut ur staden. Mika är elva år, föräldralös och bor på Allmänna Barnhuset. Tillvaron är alltid hård, men kylan och hungern gör det just nu extra tufft. Mika är egentligen för gammal för att få bo kvar på barnhemmet, men hon tar hand om de yngre barnen och jobbar även extra på krogen Kapellet på Luntmakargatan. Mika är en riktig överlevare och har utvecklat en stark intuition och observationsförmåga. Så en natt kommer en vettskrämd ung man och lämnar en nyfödd flicka på barnhemmet. Mika tar emot barnet som har ett flätat läderband med röda blommor runt fotleden. Samtidigt sker ett bestialiskt mord i Stockholm, ett mord som bär seriemördaren Nattkorpens tydliga signum. Nattkorpen som blev fängslad och avrättad… Den ruggslitna polisen Valdemar Hoff undersöker fallet och när hans och Mikas vägar korsas upptäcker han Mikas känsla för detaljer. Tillsammans börjar de en egen brottsutredning.

Nattkorpen av Johan Rundberg är en mycket välskriven och spännande bladvändare. Det är en fin skildring av det historiska Stockholm, som känns autentisk. Stockholmskällan har tagit fram ett lektionsförslag med en stockholmskarta, att jobba med utifrån bokens miljöskildringar. Boken är den första delen i en planerad trilogi och innehåller en avslutad historia. Samtidigt planteras detaljer och frågor om Mikas bakgrund, vilket lämnar en längtan efter att läsa mer. Notera att boken bitvis kan upplevas som skrämmande. Vi tänker att den passar för åk. 5-6.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Stockholmskällan: https://stockholmskallan.stockholm.se/skola/lektioner/4-6-nattkorpens-stockholmskarta/

Tre noveller om förintelsen

Författare: , ,

Vi har köpt in tre noveller om förintelsen: En vårmorgon av Ida Fink, Den sista utvägen av Rachel Korn och Kylig vår av Aharon Appelfeld. De är alla tre berättelser som skakar om läsaren och väcker många tankar och frågor, även om den allra största frågan förblir obesvarad: Hur kunde detta hända? Novellerna kan läsas var för sig eller som en triad av viktiga berättelser om det som aldrig får glömmas.

I En vårmorgon ställer sig en mor och en far frågan huruvida deras dotter någonsin skulle kunna förlåta dem för att de satte henne till världen nu när den blivit så hemsk. Skulle de ens ha skaffat henne om de visste vad som skulle hända? En stund senare sparkar SS-männen in dörren för att ta med sig den lilla judiska familjen. När fadern så ser en sista möjlighet att rädda sin dotters liv tar han chansen – bara för att en stund senare stå med henne livlös i famnen.

I novellen Den sista vägen tvingas alla judiska familjer i ett galizianskt getto att göra ett fruktansvärt val: antingen skickar man en person från familjen till deportation, eller så måste hela familjen deporteras. Men hur ska man kunna välja det? Och vem ska göra det valet?

 

Kylig vår skildrar en grupp människor som nyss kommit fram ur den bunker där de länge har gömt sig undan krigets fasor. Den verklighet som möter dem är inte den som de fantiserat om så länge. Den mat de längtat efter känner de ingen aptit inför, deras älskade finns inte längre kvar och trots freden känner de inte den glädje som människor omkring dem. Kriget må vara slut, men vad väntar egentligen nu? Åt vilket håll börjar man gå när man inte vet vad eller vem man letar efter?

Framtid: 11 berättelser för mellanstadiet

Författare:

Vad menas med framtid? Ett ögonblick bort? Eller om tusen år?
I novellen Spegeln står Rasmus gömd för sina plågoandar inne på skoltoaletten och viskar till spegeln att han vill bort. Och plötsligt har han hamnat 10 år framåt i tiden och får en inblick i sitt framtida liv och inser att det kommer att bli bättre. Vetskapen om att framtiden trots allt ser ljus ut ger Rasmus återvunnet självförtroende att stå upp mot de som är taskiga mot honom.  I den betydligt mörkare berättelsen Nicrophorus vespilloides ligger det som ska ske mycket närmare i tiden – Inom en halvtimme kommer bilen du färdas i att råka ut för en otäck olycka som kommer att förändra ditt liv. I Marsiangräverskans dotter får vi följa med Lilly ut utanför den livsviktiga kupolen på Mars. Hon söker efter bevis som ska ge hennes mamma upprättelse i sin teori om att det skulle ha funnits levande organismer på Mars någon gång tidigare. När Lilly äntligen hittar ett fossil är olyckan framme och läsaren lämnas med ett öppet slut – Kanske kommer varken Lilly eller beviset någonsin att hittas.
I denna samling med tio noveller och en tecknad serie skildras framtiden både som mörk och ljus, som hoppfull och skrämmande. Berättelserna utspelar sig både i en nära framtid och långt fram i tiden, i vår värld och i ett annat universum. Boken passar bra som underlag för att diskutera saker som rör framtiden och om och i så fall hur man kan påverka sin egen framtid. Den passar också bra om man arbetar med noveller som genre och vill få exempel på hur en novell kan vara uppbyggd.

Mitt bottenliv – av en ensam axolotl

Författare:

När jorden var nyfödd och det fanns hav och land och små varelser som guppade och gurglade så var livet ljust och kärleksfullt. Men så dök lunsarna upp och tog över allt mer och då började problemen. I en pöl i lunsarnas stad så föddes en liten axolotl som var sällsynt vacker, men också mycket ensam eftersom den var den enda av 987 ägg som kläcktes. Den stortrivdes till en början – gick i skolan, hängde med sina tigersalamanderkompisar, dansade lunsbaluns och hade det bra. Men sen ger sig tigersalamandrarna upp på land och axolotln blir ensam igen och livet blir riktigt botten. Uppe på land brinner skogarna och världen svämmar över och för bort vår axolotl, som tumlar och virvlar och… slutligen möter en annan axolotl!  Tillsamman får de 987 små yngel och axolotln konstaterar obekymrat att lunsarna verkade ha försvunnit – men vad gör det när ens liv plötsligt har blivit ett toppenliv!

Vid en första genomläsning kan det verka som att detta är en bilderbok om ensamhet, vilket det i och för sig är. Men det är också en bok om hur bräckligt livet på jorden är och om hur allt liv på jorden påverkas av klimatförändringarna. Och även en liten axolotl har ju rätt att få fortsätta existera! Vi tänker att detta är en bilderbok som passar alla på lågstadiet eftersom det finns så mycket att prata om både gällande klimat och vänskap. Trots det allvarliga ämnet är det en glad bok – En glad katastrofbok helt enkelt!

 

 

 

 

Röd zon

Författare:
Som den enda överlevande efter krig och sjukdom lever Joel i en liten studentlägenhet i Stockholm. Utanför den så kallade Zonen är det enda som syns sönderbombade hus längs med de öde gatorna och Joel tillbringar sina dagar med att dra runt i stan på sin specialcykel. Nu har det gått 300 dagar och även om Joel också innan katastrofen var en ensamvarg så är ensamheten tärande. Han frågar sig varför just han är den enda överlevande och minns sin mammas sista ord om att han är mer speciell än han tror och att han kommer överleva dem alla.
Men en dag händer något helt otroligt. Det kommer en röd ballong svävande över trädtopparna och Joel inser att han inte kan vara den enda överlevande. Han bestämmer sig för att själv skicka iväg en ballong och fäster även en lapp med texten ”Jag heter Joel. Vad heter du?” på den. Några dagar senare kommer en ny ballong med ett svar: ”Hej Joel! Jag heter Zahra!”. Och om det finns två överlevande – då kanske det finns fler?!
Detta är en riktigt spännande (och skrämmande!) dystopi för årskurs 7-8. De korta kapitlen berättas växelvis mellan de olika personerna och då och då är texten illustrerad med tydliga bilder.