Bästisar ibland

Författare: ,

”Jag heter Anna-Klara, och jag har en bästis som heter Herman. I alla fall är han min bästis för det mesta. Ibland är han ganska pinsam, och då är jag inte helt säker.”
Att ha en bästis som alla andra i klassen tycker är konstig och pinsam är inte så enkelt – För tänk om det innebär att de tror att man är lika knäpp och pinsam!? Hur ska man kunna förklara för alla andra hur bra ens bästis är när man själv blir ganska irriterad på honom och tycker att han borde skärpa sig så att han fick lite fler kompisar? Tur att en liten sköldpadda med trasigt skal behöver räddas och att Herman som är expert på djur råkar befinna sig på samma kalas.

En kapitelbok om hur svårt det kan vara med vänner och hur skönt det är när allt blir bra. Passar för årskurs 2.

Alaska
Inläst som Daisy-talbok

Författare:

Det är första dagen på nya skolan, och Sven vet att han måste göra något. Något lysande, något överraskande, något som alla kommer att prata om. Något som märks mer, än det som han vet kommer att hända sedan.
Parker vill vara osynlig. Hon har haft den värsta sommaren i sitt liv, och litar inte på någon. Under sommaren blev Parkers föräldrars affär rånad och hennes pappa vägrar fortfarande att gå ut. Dessutom har hon blivit tvungen att lämna ifrån sig sin älskade hund, Alaska. Det visar sig att den som har tagit över Alaska är Sven, den nya, taskiga killen.
Allt är dock inte som det verkar, för Sven har blivit tvungen att ha Alaska som ledarhund. Sven har epilepsi och Alaska ska hjälpa honom när han får anfall.

För Parker kändes det som om Alaska var det enda bra som fanns kvar och nu när hon inte ens får träffa Alaska är det som om livet är tomt. Parker känner att hon måste få träffa Alaska igen, så hon cyklar till Svens hus mitt i natten och bryter sig in i hans rum. Självklart vaknar Sven och även om de till en början är fientligt inställda till varandra växer en oväntad vänskap fram mellan dem.
Boken Alaska handlar om jobbiga känslor, att inte vara bekväm med sig själv, om rädsla och vilsenhet och avundsjuka. Den handlar om hur svårt det kan vara med alla oskrivna regler och koder som finns i skolan i en ålder när osäkerheten är stor och du inte vågar lita på någon. Boken är skriven med en underliggande humor och det finns många lager för er som vill läsa mellan raderna.

Provläs: Alaska

Morris Mohlin på iskallt uppdrag

Författare:

Morris Mohlin är tretton år och har en förmåga att verkligen trassla till det för sig. Han råkar ut för den ena pinsamheten efter den andra, men på något sätt så löser han de flesta situationerna även om lösningarna i sig kan leda till ännu fler pinsamheter.

Morris kan kalla sig både sloganmästare, mobilglaskrossare och kattmördare. Han jobbar extra som lejon på ett lekland och betald låtsaspojkvän till Mirre. Allt för att tjäna ihop pengar för att kunna laga glaset på sin mobil, som spruckit ÄNNU en gång…

Boken är pinsam ibland men framförallt rolig och det roliga förstärks av de pricksäkra små illustrationerna av Kalle Landgren. De som gillar Dagbok för alla min fans gillar nog också Morris Mohlin – men får vara beredda på lite mer text. Passar särskilt bra för åk 5-6.

När jag vågar

Författare:

Vad är mod? Är det att våga dyka från trampolinen i simhallen? Eller att våga dansa vilt för sig själv när alla andra dansar tillsammans med någon annan? Eller är det att våga klättra upp på skolans tak i jakten på ledtrådar till en skatt? En skatt som kan vara den finaste man vet, men som också kan vara ett skämt för att visa hur feg man är.

En lättläst bok om Danne som är kär i Katja, men som inte vet hur han ska visa det för henne, för modet sviker honom gång på gång. När han får ett brev i sitt skåp som leder honom ut på en skattjakt, så antar han utmaningen och det visar sig att han vågar mer än han tror!
En lättläst bok för årskurs 4 – 6.

Provläs: När jag vågar
Lärarhandledning: När jag vågar

Address unknown

Författare:

Address Unknown är en bok som får läsaren att fundera mycket, bland annat över om hämnden alltid är ljuv?
Boken kom ut första gången mellan de båda världskrigen då nazisternas påverkan växte sig allt större och Hitler tog makten. Den är skriven som en brevväxling mellan Max och Martin som både har en firma och en djup vänskap tillsammans i USA. Martin har precis återvänt till Tyskland med sin familj och skriver till Max om den nya tiden i Tyskland; först tveksamt inställd till det som sker, för att sedan alltmer sälla sig till mängden av de som ser Hitler som Tysklands frälsare. Max som är jude ser med fasa hur Martin blir alltmer fientligt inställd till judar och deras vänskap testas till det yttersta, för att till slut avslutas.
Samtidigt befinner sig Max syster Griselle i Tyskland för att medverka i en teateruppsättning och Max ber sin före detta vän om att i alla fall skydda henne från att drabbas av pogromerna. Övertygad i sin tro på att offer måste göras för att det tredje riket ska kunna växa sig starkare, så sviker Martin allt han någonsin tidigare trott på, när han vägrar att rädda Giselle undan nazisterna. När Max nås av budskapet att hans älskade syster är död och att Martin kunde ha hjälpt henne ser han till att hämnas. Genom att skicka brev till Martin med fiktiva sifferkoder börjar nazisterna se Martin som en misstänkt. Förtvivlad skriver Martin till Max att han ska sluta skicka dessa brev, annars kommer Martin att föras bort. Men kan man förlåta allt?

Address Unknown blev till en början förbjuden i Europa av nazisterna, men har under senare år åter nått ut till allt fler läsare. Temat för boken är ständigt aktuellt och är mycket bra som utgångspunkt för läsning och diskussioner från och med årskurs 9. Missa inte att läsa efterordet av författarens son.

Provläs: Adress unknown

The boy in the striped pajamas
Inläst som Daisy-talbok

Författare:

The boy in the striped pajamas av författaren John Boyne har som undertitel En sorts saga. Det är alltså inte en dokumentär berättelse.
Bruno som är en nioåring i en välbärgad familj i Berlin under andra världskriget, får en dag veta att familjen måste flytta. ”Furien” vill nämligen att pappa ska sköta ett mycket viktigt arbete på en plats långt borta. Bruno och hans syster och mamma tvingas motvilligt acceptera flytten.
Det ser mycket annorlunda ut dit de kommer, och Bruno uppfattar platsens namn som Allt Svisch. Från sitt fönster kan han se människor i randiga pyjamasar som tydligen lever bakom höga stängsel. Vad gör de där? Varför får inte Bruno komma in dit? En dag går han på upptäcktsfärd längs med stängslet och får syn på en liten figur på andra sidan. En förbjuden vänskap tar sin början…
Boken berättas helt ur Brunos perspektiv, den som har kunskap om andra världskriget förstår  verkligheten bakom det Bruno uppfattar och det gör berättelsen både mer berörande och mer obehaglig.
The boy in striped pyjamas är välskriven och kan naturligtvis läsas som en rent skönlitterär berättelse även om man inte är intresserad av andra världskriget. Men det är samtidigt en bok som bör och kan vara underlag för samtal om rätt och fel – om vikten av att våga granska och ifrågasätta sin egen tids/samhälles normer.
Vi hoppas att den ska användas så – för de samtalen är viktiga för framtiden!

Provläs: The boy in the striped pajamas