Vem känner Herr Rosa?

Författare:

En dag när jag inte kan sova tittar jag ut genom fönstret. Allt är grått så långt ögat når – men se där! En rosa man! Jag följer efter. Jag måste hitta den som sprider denna härliga färg omkring sig.
Det visar sig att Herr Rosa är målare och åker runt och målar byggnader i regnbågens alla färger. Underbart. Det borde ju finnas en Herr Rosa i alla gråa städer!
Denna persiska barnbok är en fin liten berättelse om mångfald och vilken skillnad färg kan göra i en annars grå värld. Passar för de yngre åldrarna.

Kiki´s Delivery Service

Författare:

Det här är den första delen i Eiko Kadonos flerfaldigt prisbelönta serie om tonårshäxan Kikis äventyr. Kikis mamma är en tvättäkta häxa, och hennes pappa är etnolog. Som brukligt i häxfamiljer fick Kiki välja om hon ville vara häxa eller vanlig människa när hon var tio år gammal (hon valde häxa för då fick hon flyga), vartefter hennes mor lärde henne båda de trollkonster hon kunde. Nu som trettonåring är det dags för henne, och hennes svarta katt Jiji, att ge sig av hemifrån. De ska hitta en egen stad att praktisera sina häxkonster i.
Men det är inte så lätt, varken att lämna sin familj och allt man är van vid eller att hitta nya vänner och komma till rätta i en främmande stad. Inte ens för en häxa! Men Kiki har ju sin kvast som hon kan flyga med och hon kommer på en smart idé, hon startar en budfirma som levererar i expressfart… Många barn (och vuxna) känner nog till Kiki redan eftersom de har sett Hayao Miyasakis underbara film med samma titel.

Akamella – Andarnas rike

Det är tidig 1900-tal och de vuxna pratar om ett världskrig som pågår. Nyinflyttade på Södermalm är Gustava och hennes familj, föräldrarna kommer från en liten by i Tornedalen och familjen pratar meänkieli och svenska. I skolan blir Gustava retad när att de andra barnen hör henne prata sitt språk med mamma.

Gustavas storebror Georg är hennes bästa vän, han är tretton år och har läshuvud men han måste sluta skolan för att arbeta med pappa på järnvägen. Familjen behöver en extra inkomst för att överleva.

 

Föräldrarna berättar ofta sagor om kvällarna, sagor om olika väsen som hör hemma i Tornedalen. Det är kusliga berättelser som syskonen älskar att lyssna på. En av favoritsagorna handlar om manalaiset, manalaiset är de osynliga, de som bor i underjorden. Vissa människor kan se dem, de ser ut som människor men mindre och de har alltid röda kläder. De är inte onda men man kan inte lita på dem, det har hänt att de har tagit barn och ibland djur. Om man hamnar i underjorden hos manalaiset och äter något på deras land så kan man aldrig återvända till människornas värld igen. En annan saga handlar om Akamella, en gammal begravningsplats där det vimlar av spöken.

 

När det sker en olycka vid järnvägen och Georg försvinner och antas vara död blir Gustava tvungen att klä sig som en pojke för att arbeta på järnvägen istället för Georg. Gustava har en plan, när tåget som de arbetar på kommer till Tornedalen, där olyckan skedde, ska hon försöka hitta Georg. Gustava känner djupt inom sig att Georg fortfarande lever. När Gustava kommer till Tornedalen får hon träffa flera av de mystiska varelserna från föräldrarnas sagor som hon alltid trott bara fanns i sagornas värld och inte på riktigt. 

Det här är en riktigt spännande berättelse som passar för årskurs fem och sex.

Asynja: Kungens grav

Författare: ,

Kungens grav är första delen i Asynja-serien som utspelar sig under vikingtiden. (Asynjor är gudinnor i den nordiska mytologin). Det är en våldsam och hård tid som skildras och berättelsen är spännande med högt tempo.

Vi får följa kungadottern Disa som i början av boken förlorar hela sin familj i ett överfall. Disa bestämmer sig för att hämnas, klipper av sig håret och låtsas vara sin tvillingbror. Därefter beger hon sig till Björkö för att försöka bli en krigare. När Disa en natt tvingas vaka vid en gammal grav upptäcker hon att hon får kontakt med magiska krafter. Vad är det egentligen som händer? Parallellt med att vi får följa Disas tuffa kamp för att bli krigare får vi också följa Sunna. Sunna är dotter till den kung som ligger bakom överfallet på Disas familj och hon ska bli en völva (en spåkvinna i nordisk mytologi) och själv gifta sig med en blivande kung. Förutom Disa och Sunna får vi också lära känna fler intressanta personer som völvan Heid, kung Egg samt Idris och Tumme, som liksom Disa tillhör Rävungarna som de yngsta krigarna kallas.

Mycket är tufft och rått i vikingatidens vardag men det finns också värme, vänskap, kärlek och magi. Boken är rikt och actionfyllt illustrerad i svartvitt av Lina Neidestam och bilderna lyfter berättelsen. Bilderna ihop med den luftiga texten och den rakt igenom spännande berättelsen gör boken svår att släppa och den känns relativt lättläst trots omfånget på 300 sidor. Passar bäst för årskurs 5-7.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

En fe på badhuset

Författare:

Dukjis mamma insisterar på att de ska gå till det gamla badhuset trots att det finns ett nystartat spa på andra sidan gatan. Dukji ser fram emot den drickyoghurt som hon ska få med löfte om att hon inte börjar gråta när mamma skrubbar henne. Kallvattenbassängen är ju i alla fall kul. Och tom. Eller vänta förresten? Plötsligt dyker det upp en gammal tant som säger sig vara en fe som har tappat sina vingar och inte kan flyga upp till himlen. Och oj vad många roliga lekar den gamla fen kan! Och inte har hon testat ”yo… glurt” heller, men Dukji ser till att hon får det. Och det visar sig vara bra att ha blidkat en fe med yoglurt när man sedan blir riktigt sjuk efter badet – Vips så har fen gjort en frisk igen!

Bilderna i denna bok av Alma-pristagaren Baek Heena är magiska, då de är uppbyggda av lerfigurer vilket gör att de är oerhört detaljrika och levande. En underbar historia om att magi kan finnas överallt – till och med på badhuset!

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Magiska godiskulor

Författare:

Bokens berättare Dongdong leker ensam, och även om han säger att det inte gör något, så anar man som läsare att han känner sig ledsen i sin ensamhet. Hans klasskamrater förstår helt enkelt inte hur roligt det är att spela kula, så han har bestämt sig för att spela själv. Men då behöver han ju nya kulor!
I leksaksaffären finns det en påse med godiskulor som alla är olika stora och har olika färger, och affärens ägare intygar att de är ”mycket smaskiga och söta”. Men när Dongdong stoppar den första kulan i munnen händer något mycket märkligt; Plötsligt hörs en röst från vardagsrummet – Det är soffan som pratar! När pojken har tuggat i sig nästa kula hör han plötsligt vad hunden Gossl säger. Det är verkligen magiska godiskulor! Med dessa magiska upplevelser inom sig så vågar Dongdong till slut att vara den som frågar: Ska vi leka?

En bilderbok av 2020 års ALMA-pristagare där juryn i sin motivering skrev ”Med utsökt känsla för material, miner och gestik iscensätter Baek Heenas filmiska bilderböcker berättelser om barns ensamhet, möten och gemenskap”. Som läsare får man verkligen prov på hennes skicklighet, för texten illustreras med bilder av miniatyrfigurer i lera vilket gör bilderna mycket uttrycksfulla, detaljrika och levande.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen