Detta är en av de mest kända sagorna från Tusen och en natt. Den handlar om Aladdin, en lat ung man som vägrar att lära sig ett yrke. När hans far dör, blir Aladdin och hans mor mycket fattiga. En dag möter Aladdin en främling som vill ha hjälp att hämta en lampa. I lampan bor en ande som uppfyller sin ägares alla önskningar. Aladdin lurar till sig lampan, och nu förändras allt för Aladdin och hans mor. Aladdin gifter sig med sultanens dotter och de flyttar in i ett ståtligt palats. Men främlingen vill ha tillbaka sin magiska lampa och smider ondskefulla planer… Magin i berättelsen om Aladdin och den magiska lampan har i århundraden fångat läsare i alla åldrar. Denna version är en lättläst bearbetning av sagan.
Författararkiv: Anja
Julian är en sjöjungfru
Författare: Jessica Love
En dag när Julian åker tunnelbana med sin mormor ser han tre fascinerande personer, de ser ut som sjöjungfrur med fantastiskt hår och klänningar med släp. De sprider en magisk stämning i hela vagnen och via bilderna i boken får vi följa Julians fantasi om att själv förvandlas till sjöjungfru.
När Julian kommer hem kan han inte sluta tänka på mötet i tunnelbanan. Tänk att få se ut som en sjöjungfru! Med hjälp av mormors gardiner, halsband och krukväxter blir drömmen verklighet medan mormor tar ett bad… Men vad ska mormor säga när hennes tulpaner blivit en vacker huvudprydnad?
En underbar, varm och vacker bilderbok där orden är få och bilderna berättar det mesta. Om drömmar och fantasi och en ibland överraskande verklighet.
En bra utgångspunkt för samtal om vem man är och vill vara.
Film om boken: Julian är en sjöjungfru
Lärarhandledning till boken hittar du här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen
Mitt storslagna liv
Författare: Jenny Jägerfeld
Sigge, hans mamma och lillasyster har flyttat från Stockholm till Skärblacka där hans mormor bor. På sin gamla skola var Sigge utanför och hade inte hade några vänner och därför känner han att flytten kan ge honom en nystart. Innan han börjar i den nya skolan har han 55 dagar på sig att bli en ny och populär människa! Men hur blir man egentligen populär? Sigge googlar fram alternativ och sätter igång med sin plan, men det visar sig att det inte var så enkelt som han först trodde och det händer en massa saker som han inte hade räknat med.
För det första möter Sigge Juno, som vid deras första mötet skrattar åt honom och tar en bild när Sigge ramlar på rullskridskorna. Det leder till att Sigge blir så arg på Juno att han snor hennes trädgårdstomte. För att hämnas på att hon la upp bilder på honom börjar Sigge lägga upp bilder med trädgårdstomten till vilka han skriver roliga texter som ”Det kändes som jag inte utvecklades som tomte. Jag mår mycket bättre nu. Sök inte efter mig.” Det här gör Juno fly förbannad – men hon vet ju fortfarande inte vem som tagit tomten.
Med tiden blir i alla fall Juno och Sigge vänner och de blir sådär jättebra vänner som man kan berätta allt för. Sigge är så glad att han har en vän när han ska börja i en ny skola, men så händer så klart det oundvikliga: Juno får veta att det var Sigge som tog trädgårdstomten och ett stort bråk bryter ut…
Mitt storslagna liv är en väldigt rolig bok samtidigt som den tar upp allvarliga frågor som att hitta sig själv och våga vara den man är. Jenny Jägerfeldt beskriver så väl, utan att bli för övertydligt, om hur mycket ord kan såra på ett sätt vi faktiskt kanske inte tänker på. Vi tycker att den passar bäst för årskurs 6, men även för årskurs 5.
Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen
Den hemliga resan
Författare: Lowe Aspviken
”Där byggdes ett skepp uti Norden; Albertina, så var skeppets namn.”
Som enda överlevande från barken Albertina är det flickan Albertina vi möter i Den hemliga resan. Hennes pappa är sjökapten och har seglat på alla de sju haven, men till slut bestämt sig för att gå i land för gott. Hans stora sorg är förlusten av Albertinas mamma, som dog i ett skeppsbrott när Albertina fortfarande var liten. Albertinas högsta dröm är att själv bli kapten, men eftersom hon är flicka är det en omöjlighet.
En dag dyker en främling upp på krogen där pappan sitter. Främlingen meddelar att pappan har en bark som han måste bli kapten över, han får inte säga nej. Albertina upplever att pappan uppträder väldigt konstigt efter detta besked och han vill inte berätta vad målet med resan är. När det är dags för pappan att ge sig av smyger Albertina olovandes ombord på barken. Den hemliga resan har börjat!
Det blir en resa som Albertina aldrig i sin vildaste fantasi hade kunnat föreställa sig. Hon får stifta bekantskap med Skeppsrået, Havsvandraren och Sjöormen. Och slutligen får hon reda på sanningen om sin mors död. Det visar sig att hennes pappa har en skuld att betala tillbaka när det gäller mammans död och att det innebär att varken han eller besättningen kommer att komma tillbaka levande. Albertina är den enda som återvänder efter resan och hon berättar aldrig för någon vad som egentligen hände. Inte förrän nu, när hon har skrivit ner sin historia så att vi kan ta del av den.
Lowe Aspviken har skrivit en riktigt spännande äventyrsbok som vi tycker passar allra bäst för årskurs 4, men även för goda läsare i årskurs 3.
Monsterjakten
Författare: Caryl Hart
Hemma hos Nell är det alltid kaos; Mamma ägnar mest tid åt mormor och den nya babyn, pappa har det allmänt körigt och storebror ligger mest på sängen och sover. Det beror enligt mamma på att han är tonåring och har fått en mosig hjärna och att allting är dubbelt så svårt då.
Tur att Nell har sin bästa vän Freddie som hon kan hitta på en massa bus med. I denna fristående del om Nell & Freddie har de tjatat till sig att få tälta. Jobbigt bara att det går ett skogsmonster löst… Det är som upplagt för tokigheter!
Caryl Hart har skrivit Monsterjakten som är en lagom galen och lagom svår bok för den som klarar lite mer text men ändå behöver mycket bildstöd.
Vi har även Grisjakten i samma serie.
Berör och förstör
Enligt läroplanen för gymnasiet ska eleverna i ämnet svenska läsa och arbeta med texter, ges möjlighet att ”i skönlitteraturen se såväl det särskiljande som det allmänmänskliga i tid och rum” och utveckla sin förmåga att använda skönlitteratur.
Vare sig du vill att dina elever ska öva sin ”Förmåga att läsa, arbeta med, reflektera över och kritiskt granska texter samt producera egna texter med utgångspunkt i det lästa, eller få ”Kunskaper om genrer samt berättartekniska och stilistiska drag, dels i skönlitteratur från olika tider…” är poesi ett fantastiskt medel att arbeta med.
Antologin Berör och Förstör – Dikter för unga innehåller ett urval av 00-talets svenskspråkiga poesi; från sedan länge etablerade författare som Bodil Malmsten, Bruno K. Öijer och Tomas Tranströmer till mer nyligen debuterande skribenter som Felicia Mulinari, Judith Kiros och Iman Mohammed.
Antologin innehåller med andra ord en mängd olika röster som på sina alldeles egna sätt visar att poesi kan skrivas hur som helst och av vem som helst. Det kan vara vackra ord, arga ord, fula ord. Ord som går in under huden eller ord som flyger högt i skyn.
Berör och förstör är en utmärkt ingång till att läsa, skriva och prata poesi.