Frallan har fullt upp. Hon går i skolan och hinner inte vara hos sin mormor lika mycket som hon var förut. I skolan tycker Frallan att rasten är det bästa, får då får man göra vad man vill.
När Frallans bästa kompis Ester säger att Frallan kan få vara kär i henne blir Frallan fundersam; Hon vill ju hellre göra roliga saker som att tävla eller leka häst eller klättra än att vara kär. Och när Frallans mamma sedan säger att vara kär kan kännas lite som att vara sjuk, då bestämmer sig Frallan för att hon absolut inte vill vara kär! Men tänk om Ester är ledsen nu? Och tänk om Frallans älskade mormor får för sig att flytta till sin stora kärlek Klaus i Tyskland? Å vad det där med kärlek är svårt att förstå sig på, tänker Frallan.
Frallan och kärleken är Sara Ohlssons tredje bok om Frallan, men den kan läsas fristående utan problem. Det är en bok att känna igen sig i för alla som funderar lite extra på det där med kärlek. Men också för den som är barn eftersom Frallan är ett barn som man lätt kan känna igen sig i. Boken är berättad ur Frallans perspektiv och är en varm och rolig bok som vi tycker passar perfekt för årskurs 2 och för goda läsare i årskurs 1.
Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen
Författararkiv: Anja
Winn-Dixie
Författare: Kate DiCamillo
Hjärtknipande historia om tioåriga Opal som är ganska ensam, hon har nyligen flyttat till en liten småstad i Florida med sin pappa, predikanten. Opal hittar under lustiga omständigheter en hittehund som hon döper till Winn-Dixie och övertalar sin pappa att få behålla. Winn-dixie blir inte bara hennes bästa vän, tack vare hunden får Opal lära känna flera olika sorters människor i den lilla staden, som också blir hennes vänner. Pappa predikanten är en snäll men tystlåten man, men med Winn-Dixies hjälp lyckas Opal få honom att öppna upp sig och prata om det hon helst av allt vill veta mer om, Opals mamma. Mamman lämnade familjen för många år sedan och är mycket saknad.
En riktig varm berättelse med en nästan tidlös känsla av Kate DiCamillo. Dessutom tror jag att alla tycker om böcker med hundar i! Passar duktiga läsare i år 3 till år 5.
Pojken som levde med strutsar
Författare: Monica Zak
Under en sandstorm försvinner en tvåårig pojke från sin familj i Västsaharas öken. Tio år senare fångas en halvvuxen pojke in av en boskapsherde som ser honom tillsammans med en flock strutsar.
Pojken verkar vara halvvild och väser som en struts istället för att tala.
Kan det vara samma barn? Kan han ha överlevt i öknen i alla år – tillsammans med strutsarna?
Ja,författaren Monica Zak berättar Hadaras historia, så som hans egen son hört den från sin far.Pojken som levde med strutsar är alltså en berättelse med verklighetsbakgrund.
Vi får veta hur han växer upp i strutsfamiljen som tog hand om och räddade honom efter sandstormen. Hur hans liv levs med strutsarna och hur han lär sig deras språk och överlever trots svåra odds. Parallellt beskrivs hur en nyhetshungrig journalist från väst hör ryktet om strutspojken och startar en jakt för att fånga in honom för att kunna göra ett scoop. Det blir en katt-och-råtta-jakt och till sist blir Hadara infångad – men inte av journalisten…
Pojken som levde med strutsar är en annorlunda och spännande bok – och att den bygger på en verklig händelse gör den kanske ännu mer intressant. En sorts ”Djungelboken” fast i Västsaharas öken.
Kan läsas och diskuteras från åk 5 och uppåt .
Karta för förälskade och andra vilsna
Författare: Johanna Lindbäck
Det är sommarlovet mellan nian och gymnasiet. Julia ska vara tillsammans med sin pappa på familjens lantställe på Dalarö stora delar av sommaren. Relationen med bästisen Karin är trasig eftersom Julia blivit ihop med Isak, killen som Karin gillade först. Karin väljer också att åka till Mallorca, en resa Julia inte alls har råd att följa med på, istället för att följa med till Dalarö som hon brukar.
Sedan dyker Rasmus upp som inte är som någon annan kille Julia har träffat. Rasmus gillar bibliotek och läser samma böcker som Julia och han tecknar, särskilt detaljerade kartor. Julia blir både fascinerad och fundersam. Varför tänker hon så mycket på Rasmus och inte alls lika mycket på snygga Isak som hon faktiskt är ihop med?
Vi får också följa Rasmus tankar i vartannat kapitel och det blir ganska snart tydligt att Rasmus blir häftigt förälskad i Julia, trots att hon är så konstig (men ändå allra mest underbar att prata med och rolig). Men hur känner hon egentligen för honom?
Karta för förälskade och andra vilsna av Johanna Lindbäck är en mysig berättelse om den pirrande kärleken och hur trassligt det kan bli i tonåren med alla oskrivna regler, bästisrelationer med mera. Passar fint för årskurs 8-9 och gymnasiet.
Megakillen i dubbeltrubbel
Författare: Martin Olczak
Melker Jonsson kanske verkar vara en helt vanlig åttaåring, men han har en hemlighet. Melker är nämligen även superhjälten Megakilllen. Tillsammans med lillasyster Molly, som sytt Megakillens superhjältedräkt och har en massa smarta idéer, och deras halvtama kråka Zeppelin utför Melker hjältedåd i den lilla staden Småtorp. Den här gången hamnar dock Melker i dubbeltrubbel när det dyker upp en elak dubbelgångare till Megakillen, som både förstör tulpanrabatter, picknickar och frisyrer för de stackars Småtorpsborna. Det blir en hård nöt att knäcka, men som tur är har Molly en plan…
Megakillen i dubbeltrubbel av Martin Olczak är en spännande och rolig bok! Passar för nybörjarläsare som är klarar lite mer text, med bildstöd i Anna Sandlers illustrationer.
Min hemliga tvilling
Författare: Kerstin Lundberg Hahn
Leia har föräldrar som arbetar med det allra senaste inom AI och är ledande inom robotforskning. En dag när Leia är hemma från sjuk från skolan märker hon hur mamman springer ner till källaren och Leia undrar vad hon gör där. När hon smyger efter ser hon att det ligger en exakt kopia av henne på en bänk nere i ett annars låst rum i källaren. Leia bestämmer sig för att ta reda på mer och som av en händelse åker hennes föräldrar på konferens och Leia ska vara ensam hemma med hennes farfar.
Leia läser på i robotens manual och lyckas väcka roboten. När hon gjort det blir hon först väldigt skrämd av roboten. Den är precis som hon och hon är rädd att farfar eller någon annan ska upptäcka roboten. Men roboten är vaken och Leia måste ta hand om den. Roboten säger att den måste få ett uppdrag, att den är till för att hjälpa människor.
Leia ser hur lätt roboten har att lära sig. Roboten bad genast om minnesinformation, det behöver den för att kunna fungera som en människa. Leia tänker då att roboten kan hjälpa henne med matteprovet nästa vecka eftersom Leia är jättedålig på matte! Roboten bara snabbläser matteboken och sen kan den allt och Leia lär henne hur roboten ska fungera i skolan. Leia filmar skolan och berättar för roboten om sina klasskamrater. Otroligt nog fungerar det i skolan och på matteprovet och alla tror att roboten är Leia. Men sen är det som att roboten vill ha mer och försöker ta över Leias liv och när Leia inte lyckas stänga av roboten genom att försätta henne i viloläge med den vanliga koden för att roboten lyckats omprogrammera sig själv blir Leia riktigt rädd.
Min hemliga tvilling passar bra att koppla till programmering i läroplanen.
Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen