Gilles kvinna

Författare:

Originaltiteln, La Femme de Gilles är mångtydig, på franska betyder femme både hustru och kvinna och det är en ledtråd för vad som skall utspela sig på de kommande 120 sidorna. Gilles kvinna heter Elisa och är passionerat förälskad i sin man, fabriksarbetaren Gilles och från början är passionen ömsesidig men en bit in i boken blir Gilles, djupt förälskad i Elisas syster Victorine och Elisa blir nu reducerad till att enbart vara hustru och Victorine blir Gilles kvinna. Elisa som låtit kärleken till Gilles överskugga allt hamnar i ett existentiellt vakuum och är helt fokuserad på att återfå Gilles kärlek, allt annat kommer i andra hand, även barnen.

Mycket snart inser vi läsare att vi är ombord på ett tåg som obevekligt går mot en tragedi. Det är 120 sidor gastkramande läsning.

I efterordet till boken skriver översättaren, Jens Nordenhök att Gilles kvinna påminner om Strindbergs kammarspel Fröken Julie med sina tre roller och där platsen där det mesta händer är köket. Den kan också i sitt upplägg och struktur jämföras med de klassiska grekiska tragedierna. Romanen utspelar sig i 1930 talets Belgien, i gruvstaden Liege. Stadens förorenade luft, fukt och slagghögar ligger som ett filter bakom allt som sker. Gilles kvinna utspelar sig i arbetarmiljö, i tung vardag utgör kuliss till allt som sker.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Aldrig backa

Författare:

I klass 5a är det killarna som styr och ställer, som stör på lektionerna, som dissar den som gör fel på gympan, som har makten att sänka alla i största allmänhet men tjejerna i synnerhet. ”På tisdagar får killarna vara på fotbollsplanen efter lunch. Dom tycker att det är orättvist, men Matilda och dom andra på fritids säger att så är det bara. Killarna har alla andra dagar, och då menar jag ALLA andra dagar. Och dom vill helst spela själva.”  Den som säger det är Lydia, en av de sju tjejer som går i klassen. De är alla mer än trötta på killarnas attityd, men det är som om har vant sig och ingen orkar riktigt säga ifrån.
I klassen går också Ivan. Han är den som bara hänger på, lite på avstånd men ändå med i stöket. Han vill säga ifrån men det är så svårt – för hur ska man göra det utan att själv bli måltavla för de andras hårda ord? Lydia och Ivan är inte ihop men det finns något speciellt mellan dem. Det vill de dock inte riktigt erkänna inför sig själva eller inför varandra – risken är ju stor att man bara bli ledsen och sårad.
Efter en händelse i omklädningsrummet så har tjejerna fått nog – de bestämmer sig för att de ska stå på sig, stå upp för varandra och aldrig någonsin backa. Den som kommer med förslaget är Vega, nyinflyttad från Göteborg och Lydias bästa kompis. Det krävs mycket mod, från alla inblandade, samtidigt som det finns känslor för varandra som inte bara är ilska. Tjejerna möter mycket motstånd, både från killarna som undrar vad de håller på med och från lärare som inte fattar något utan bara tycker att de ska skärpa sig. Men de gör vad de har lovat varandra – De backar aldrig!
Och det blir långsamt lite bättre, lärarna börjar lyssna, killarna börjar fatta. Förändringen sker inte över en natt, vilket gör det till en trovärdig berättelse, för det tar tid att ändra sedan länge cementerade strukturer!

Boken är tydligt inspirerad av ungdomsboken Tusen gånger starkare (det finns till och med en referens till den), men Aldrig backa vänder sig till mellanåldern. Den är lätt att läsa med korta kapitel och luftiga sidor och vi tror att den kommer att ge upphov till mycket att prata om. Vi tycker att den passar från årskurs 4.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

 

Gudars like

Författare:

I början av sommaren så stuvar de sex medlemmarna i familjen in sig i bilen tillsammans med en massa oumbärlig bråte och ger sig av mot stranden. Huset vid havet har varit deras sommartillhåll så länge de kan minnas och likt skådespelare förväntas alla inta samma roller och göra samma saker som föregående år. Men den här sommaren förändras allt när grannfamiljens gäster dyker upp. När Kit Godden gör entré förändras spelplanen och alla påverkas av hans närvaro och gudalika uppenbarelse. Berättarjaget blir handlöst och hopplöst förälskad, vilket hon inte är ensam om. I skuggan av Kit finns brodern Hugo, en tyst betraktare som växer med tiden i både familjens och läsarens ögon. Hugo har varit med om Kits obevekliga framfart tidigare och försöker förgäves att varna de inblandade för att det kommer att sluta illa, men det är som om att det är omöjligt att stoppa det som sker i Kits närvaro. Till slut är katastrofen ett faktum och ingenting blir sig likt igen.

Detta är en ungdomsbok som beskriver känslan av att vara himlastormande förälskad i en person och dessutom få känna sig sedd och utvald av denne. Slutet är oväntat och förändringen av de inblandade personers karaktärer är så intressant att följa. Små saker visar på stora förändringar, som exempelvis när berättarjaget ändrar uppfattning om sin storasyster som hon i det närmaste har föraktat, när systern med några få ord visar att hon är både empatisk och sympatisk. Vi rekommenderar den för gymnasiet.

Min längtan kvar

Författare:

Det börjar med den stora förundran över att man suttit i samma klassrum i så många år utan att verkligen ha sett varandra och plötsligt ”smälter som en snöflinga”. Längtan växer, drömmen om att bli ihop slår in. Men sedan då? När tvivlet kommer. Är det här rätt? Hur känns det egentligen i hjärtat? Plötsligt är det slut och allt är över. Kvar finns längtan och ett litet hopp om att det kanske finns en plats för ”dig och mig” någonstans.

Min längtan kvar är precis som underrubriken säger ”Dikter om kärlek – tappad och hittad”. Det är en lättläst och träffande beskrivning av hur härlig och jobbig och lätt och svår kärleken kan vara.

Ihop i smyg

Författare:

Klara går i femman och tycker att allt blivit så annorlunda sen Olivia började i klassen. Innan var Sia och Klara bästisar men nu vill Sia bara vara med Olivia, och Klara känner sig ensam och utanför. Olivia blev på kort tid klassens drottning och självklart är hon ihop med den sötaste killen i klassen, Joel. Olivia vill nu att Sia ska bli tillsammans med Albin, Joels bästa vän så de kan umgås allihopa.
Problemet är bara att Albin inte alls vill vara ihop med Sia, utan med Klara. Men när Albin frågar Klara om de kan vara ihop säger hon nej, trots att hon varit kär i Albin sen ettan. Hon vill egentligen inte något hellre än att vara tillsammans med honom, men vågar inte riskera att göra Olivia arg och därmed bli ännu mer utanför tjejgänget. Detta vill hon ju förstås inte säga till Albin utan istället ljuger Klara ihop att hon inte kan vara tillsammans med honom eftersom hon har lovat sin bästa kompis på landet att inte blir ihop med någon. Då föreslår Joel att de kan vara ihop i smyg! Men det visar sig vara svårare än de anade att försöka hålla sitt förhållande i smyg – och till slut så avslöjas allt.

Ihop i smyg handlar om vänskap, hierarkier i klassen och utanförskap.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

 

Krigarhjärta – sista ronden

Författare:

Egentligen borde Siddy skicka in sin ansökan till gymnasiet och få ordning på sitt liv och sin framtid, men istället hänger han med sina kompisar och festar hårt. Enda gången han kan dämpa sin saknad efter sin pappa är när han är hög eller berusad och med ilskan bubblande inom sig drar runt på stan och muckar bråk med andra.
Så möter han en MMA-tränare som bjuder in honom till sin träningslokal och plötsligt upplever Siddy att han kan få utlopp för alla känslor han bär inom sig genom att fightas under kontrollerade former. Han träffar också Lucy som får honom att le och må bra. Men så kommer den där ödesdigra kvällen då han ställs inför dilemmat att ställa upp för eller svika sina kompisar. Beslutet är inte lätt, men är det rätt?

En lättläst bok om det svåra i att ta beslut som kan riskera att man förlorar allt.

Lärarhandledning: Krigarhjärta – sista ronden