• Från och med 1 juni går det att förbeställa böcker till höstterminen.

Amal Unbound

Författare:

Amal lever med sin familj i en by i Pakistan, hon går i skolan och drömmer om att utbilda sig till lärare. Men som familjens äldsta dotter måste hon stanna hemma och hjälpa till när familjen utökas med en femte syster. Hon ger dock inte upp hoppet om att komma tillbaka till skolan igen och hon tittar längtansfullt på sin skoluniform.
Men en dag förändras allt. På vägen hem från marknaden blir Amal påkörd av Jawad Sahib, som tillhör familjen Khan som äger marken som alla i byn måste betala hyra för. Olyckan mynnar ut i att Jawad Sahib anser sig förorättad och bestämmer sig för att kräva tillbaka de skulder som Amals familj har. När Amals familj inte kan betala sin skuld kräver Jawad Sahib att Amal kommer och jobbar som tjänare i hans hem.
Amals nya liv blir fullt av utmaningar och svårigheter och hennes hemlängtan bara växer. Hon försöker glömma sina drömmar om ett annat liv och hon tänker på sin pappas ord om att livet är svårt och orättvist.
Men när Amal inser hur korrupta och kriminella hela familjen Khan är ser hon ingen annan utväg än att hitta ett sätt att avslöja dem. Tillsammans med nyvunna vänner ser hon till att polisen får kännedom om vad som pågår och rättvisan hinner ikapp familjen Khan. Förändringen ses emellertid inte enbart som positiv, för plötsligt står en hel grupp människor utan de arbeten de så desperat behöver. Amal är trots allt övertygad om att hon gjorde det enda rätta. Om en förändring ska ske så måste någon vara den som tar första steget mot en rättvisare samhälle, och Amal har modet att göra det.
Amal Unbound är skriven av Aisha Saeed som själv har sagt att hon har inspirerats av Malala Yousefs kamp för att även flickor ska få gå i skolan.
I läroplanen står det att eleverna ska möta samt få kunskaper om skönlitteratur från olika tider och skilda delar av världen och att eleverna ska få läsa texter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. Berättelsen om Amal ger möjlighet för eleverna att upptäcka landet Pakistan och få veta mer om hur det kan vara att växa upp där. Boken är en utmärkt ingång för diskussioner om hur ojämlikt det fortfarande är på många ställen runt om i världen. Men den är också en berättelse om mod och om att saker och ting faktiskt kan förändras och förbättras.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

 

Den vita räven

Författare:

Med värme och inlevelse berättar författaren och konstnären Jackie Morris berättelsen om den ensamma pojken pojken Sol och den vita fjällräven som plötsligt dyker upp i hamnen i Seattle. Räven väcker Sols starka längtan till morföräldrarna som bor långt uppe i norra Canada. De tillhör urbefolkningen och lever ett helt annat liv än Sol och hans pappa, som arbetar i hamnen. Mamma är död och pappa jobbar så mycket att Sol känner sig övergiven även av honom.
Det är där uppe i norr som Sol känner att han hör hemma.
Sol är mobbad i skolan och känner sig lika ensam och förlorad som räven. Han börjar besöka hamnen varje dag och mata räven. Det är ju en varelse som – liksom han själv – inte alls passar in här i staden. Men hur ska han rädda den?
När räven till sist fångas in av hamnfolket och riskerar att avlivas – då säger Sol ifrån. Nej – räven ska hem till norr – och det är han och pappa som ska ta dit den!
Så blir det och under den långa bilresan får Sol och hans pappa äntligen kontakt med varandra och kan prata. Och Sol kan berätta hur han har det i skolan, hur han undrar över sin mamma och hur han längtar till norr.
Den vita räven  är en finstämd berättelse med underbart fina bilder i färg av Jackie Morris själv. En ganska liten kapitelbok på 90 sidor och luftig lättläst text.
Boken finns också på engelska i Cirkulationsbiblioteket :  The white fox på inte alltför svår engelska som kan passa redan från åk 5 men vars berättelse fungerar även för betydligt äldre elever.

Vi hittade en hatt

Författare:

Två sköldpaddor hittar en hatt tillsammans och den sitter lika snyggt på dem båda! Men problemet är att det ju bara finns en hatt och att de är två. Det mest rättvisa är helt enkelt att lämna hatten och glömma bort den. Eller? För när solnedgången sänker sig och det är dags att sova så ligger hatten kvar. Och om den ena sköldpaddan somnar så är det väl fritt fram för den andra sköldpaddan att ta hatten? Vi hittade en hatt är den avslutande delen i triologin av Jon Klassen som inleddes med Jag vill ha min hatt och Det är inte min hatt (finns på Cirkulationsbiblioteket). Med få ord och sparsmakade men ändå uttrycksfulla bilder får läsaren ta del av en underfundig berättelse om vänskap och om det svåra att göra rätt när det finns något som lockar och drar.

Familjen Knyckertz och födelsedagskuppen

Författare:

Familjen Knyckertz gillar att knycka saker som inte är deras – de kan liksom bara inte låta bli! Men Ture, sonen i familjen, vill bli polis när han blir stor och han tycker bara om att göra sådant som man får gör – men det vill hans mamma, pappa och syster ändra på! Tyvärr dyker deras snokande granne Paul Isman upp ideligen och stör dem när de ska lära upp Ture att bli en riktig tjuv.
Nu ska Ture snart fylla år och han önskar sig en jättestor godisklubba. Problemet är bara att de största klubborna finns i godisaffären Hollies Gottis-grotta, och familjen inser att man tydligen inte bara gå in och ta en hur som helst. De gör upp en plan för hur de ska kunna stjäla en klubba till Ture, men det visar sig vara allt annat än enkelt och födelsedagen kommer allt närmare. Som tur är visar det sig att de inte bara har en snokande granne – har är också världens bästa på att fixa godisklubbor till födelsedagsbarn!
Familjen Knyckertz och födelsedagskuppen av Anders Sparring är en tokrolig berättelse för läsare i årskurs 2 och 3. Den är indelad i korta kapitel och rikt illustrerad av Per Gustavsson. Och för säkerhets skull uppmanas läsaren att inte göra som familjen Knyckertz och knycka saker eftersom folk blir ledsna – och så kan man ju hamna i finkan.
Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

En droppe midnatt

Författare:

Jason ”Timbuktu” Diakité kände sig halv under hela sin uppväxt; hälften amerikan, hälften svensk; hälften svart, hälften vit. Han ställde sig frågan om det fanns någon plats där han kunde känna sig hemma? I sökandet efter sina rötter åkte Jason till den amerikanska Södern, där han insåg att mycket lite hade förändrats sedan hans farfar gav sig därifrån för att söka ett bättre i liv i Harlem. På samma sätt lämnade Jasons pappa Harlem för att söka sig ett bättre liv i Sverige.
”En utbildning och värdigheten, det kan ingen ta ifrån dig”, brukade hans pappa säga, liksom ”Du är svart, var stolt över det.”  För Jason tog det många år att förstå vad hans pappa menade. För medan Jason under sin uppväxt trakasserades för sin hudfärg försökte han att skydda sin pappa genom att inte berätta hur det egentligen låg till. Men under ytan kunde Jason ändå ana sorgen över sin pappas insikt om att man aldrig kan flytta ifrån sin hudfärg och att rasismen finns överallt. En droppe midnatt handlar om sökandet efter en identitet och längtan efter att höra till. Detta är en bearbetad lättläst version av boken med samma namn.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen
Värdegrundsarbete: En droppe midnatt

Hjälp! Rädda Husse

Författare:

Berättarjaget är så sugen på ett husdjur, allra helst en hund. Många klasskompisar har djur hemma; katter, hundar och fiskar. Hemma hos Samir finns en kanin som Samirs syster har döpt till Husse. Men en dag kommer Samir till skolan och berättar att Husse har rymt! Alla i klassen blir engagerade i räddningsaktionen. Men hur fångar man in en kanin på bästa sätt? Och hur vet man att man fångat rätt kanin? Hjälp! Rädda Husse är del sju i Jo Salmsons serie om klassen som hamnar i vardagdramatiska händelser. En rolig bok för nybörjarläsaren.