Sökresultat 55 - 60 av 98.
Amina har kommit till Sverige som ensamkommande flyktingbarn. Hennes mamma är kvar i Somalia så Amina får snabbt lära sig att klara sig själv. En klasskompis övertalar Amina att följa med på löpträning och det visar sig att hon är riktigt snabb. Snart står Amina på startlinjen i sin första löptävling.
Boken ger en inblick i hur det kan vara att komma ny till ett helt främmande land. Den passar för…
Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen
Detta är den andra fristående boken om Amina som kommit som ensamkommande flyktingbarn till Sverige. Hon längtar efter sin mamma som är kvar i flyktinglägret, samtidigt som hon förbereder sig för den stafett som hennes friidrottsklubb ska tävla i. Hon vet att hon är riktigt snabb, men problemet är växlingen – Hur ska det gå?
Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen
Tvillingarna Aicha och Ali bor i en av Stockholms miljonprogramsförorter. Det är ett utsatt område med mycket droger och skjutningar – ideligen är det nya begravningar av unga människor. Aicha och Ali har alltid varit tätt sammanbundna, men nu går de på gymnasiet och har börjat glida isär. Aicha är kär, men Ali får absolut inte veta något – han ser som sin största uppgift att hålla koll på vilka hon träffar. Själv dras Ali ofrivilligt in i det som han gjort allt för att undvika; han blir vittne till hur hans bästa kompis blir skjuten och blir själv anklagad för mordet. Deras mamma Mona gör allt för att hennes barn ska få ett bra liv, men det är mycket hon har att kämpa mot. Mizeria Deluxe, Misären, hinner ifatt dem alla på olika sätt.
Trots de tunga problemen är Melody Farshins bok Mizeria ingen tung bok att ta sig igenom. På bara 130 sidor får läsaren lära känna Aicha, Ali, Mamma Mona och deras vänner genom både jag- och tredjepersonsperspektiv. Boken är uppbyggd med korta kapitel och språket ligger nära talspråk med mycket dialoger och slangord. Passar bra att läsa i årskurs 8 och 9 och på gymnasiet.
Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen
Tuva är 12 år och bor ute på en ö i Stockholms skärgård. Hon har alltid känt sig annorlunda och utanför, men har på något sätt accepterat det. Så länge hon kan minnas har hon undrat över vad som egentligen hände den där gången när hon som baby föll överbord och senare hittades på en strand med tre konstiga rivmärken bakom varje öra. Hon har alltid älskat vattnet omkring sig, men nu har hon börjat känna av det finns något ondskefullt som rör sig under vattenytan och hon vill helst bara hålla sig på land.
En dag ska hennes klass genomföra ett orienteringsprov. Dimman ligger tät och skolsyster Maria är med och delar ut visselpipor som de uppmanas att använda om de hamnar i nöd. Det tröjor inte länge innan Tuva stöter på en av sina klasskompisar, Rasmus, irrandes runt med tom blick, medan deras klasskompis Axel är helt försvunnen. Efteråt tror sig Rasmus inte minnas någonting, men det gör Tuva och tillsammans måste de försöka stoppa de mörka krafter som rör sig i det mörka vattnet. Tova undrar så hur hon ska klara av att kämpa mot det mörka, hon som bara är en vanlig liten människa. Eller är hon det?
Djupgraven är den första delen av tre om Havsfolket skriven av Camilla och Viveca Sten. Kapitlen är korta och spänningen stiger hela tiden, och detta är en riktigt spännande och lagom läskig bok som handlar om nordisk folktro och skärgårdsskrock men också om vänskap, utanförskap och mod. Kapitlen är korta, spänningen stiger hela tiden och man vill bara fortsätta att läsa. Passar för årskurs 6 och 7.
Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen
Heter man Jonny är det kört. I alla fall om man ska tro på klassens största idiot Nicolai, som hört ryktet om att personer med namn som slutar på y brukar hamna i fängelse. Dessutom kunde Jonnys föräldrar inte komma överens om någonting, inte ens vad han skulle heta i efternamn, så han fick bådas namn. Jonny Jonsson-Johnson fick det alltså bli. Som tur är så är hans föräldrar skilda, men Jonny inser med fasa att det verkar som om de kanske ska bli ihop igen och det får bara inte hända! Till råga på allt bor han granne med Krister Pettersson och en dag befinner sig plötsligt Jonny i dennes kök ätandens skumtomtar medan de lyssnar på hårdrock. Och som om inte det är nog ska han ”hjälpa” sin bästis Elias att bli ihop med klassens populäraste tjej – men det blir absolut inte som någon av dem har tänkt sig. Och dessutom råkar han säga högt till hela klassen att han är en åsna… Jonny har en del att ordna upp.
En tokrolig berättelse som ändå har ett djup och uppslag att diskutera. Passar allra bäst för åk 5 men den går även bra att läsa i åk 4 och i början på åk 6.
Lärarhandledning: Den där Jonny Jonsson Johnsson
Detta är tredje boken i serien Typiskt Tobias! Tobias är alltså en lite charmig typ som ibland virrar till det och som ofta glömmer saker. Här har han först glömt pengar – när han vill bjuda en tjej på fika, och sen glömmer han gitarren på väg till sin gitarrkurs. Men på kaféet får han hjälp och Tobias får själv tillfälle att hjälpa till en annan gång, det blir lite som att ”skicka vidare”. Och tjejen då? Jodå, ömsesidig förälskelse är nog på gång! Vi har även köpt in boken på arabiska och dari.
Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen