Sökresultat 85 - 90 av 98.

Vad är ett barn?

Författare:
Skrevs den av

vad är ett barnVad är ett barn? Det funderar bilderboksförfattaren Beatrice Alemagna (född i Italien, verksam i Paris) över i sin fina, kloka, bitvis roliga bilderbok med samma namn.
Med text i stort format och poetiska, uttrycksfulla och enkla bilder är det en bok att samlas omkring, samtala om och fundera länge på.
Texten består av påståenden som man kan fundera över. ”Barn har små händer, små fötter och små öron men det betyder inte att deras tankar är små.”
”Alla barn är små människor som en dag kommer att förändras.”
När går man över från att vara barn till att bli vuxen? Hur kommer det sig att många vuxna gillar mörker och vågar sova utan gosedjur? Varför gråter barn öppet men vuxna tyst?
Ja sådana funderingar väcker den här boken.
Vad är ett barn? är en liten pärla både konstnärligt och filosofiskt, en bok som som kan läsas av alla åldrar och väldigt gärna tillsammans.

Lärarhandledningen till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Ett regn av bomber

Författare:
Skrevs den av

Ett regn av bomberFjortonårige Hans och hans familj bor i Köln. Det är oktober 1944 och hans far slåss som nazisoldat på östfronten. Men hans storebror, sexton år gammal, är med i en motståndsgrupp mot nazisterna. Gestapo bryter sig in i lägenheten en tidig morgon och släpar i väg med brodern, som avrättas som förrädare trots sin låga ålder. Hans måste leva vidare med sorgen över sin bror.
Hans ville själv vara med i motståndet men tvingas istället ,tillsammans med sin  klasskamrat Max, att träna och strida med Hitlerjugend för att försvara Köln mot de amerikanska soldater som är på väg. Karl – klassens översittare och diktator är den som leder Hitlerjugend. Där tränas de att skjuta och göra brandbomber, de förnedras och hånas, framförallt Hans som har haft en förrädare till bror.
Däremellan har Hans att hantera en vardag där bomberna faller över staden, ständigt måste man hitta skyddsrum och inte vet man om man kommer att överleva eller ha ett hem att gå till efter anfallet.
Och så kommer de amerikanska soldaterna – Hans och Max tvingas vara med och försvara staden – tills de ser Karl – översittaren träffas och dö. Då flyr de och gömmer sig. De överlever kriget men livet är förändrat för alltid. Svält, skador, ruiner.
Boken slutar med att Hans skickas iväg till Sverige av humanitära skäl. På resan dit möter han befriade judiska lägerfångar och börjar förstå lite av vad som hänt andra i hans land under krigsåren.

Ett regn av bomber av författaren Torsten Bengtsson är mycket spännande. En lättläst och välskriven bok , användbar för  den som vill samtala om andra världskriget, om den enskildes historia i de stora händelserna, om makt och maktlöshet och hur mycket fri vilja en människa egentligen har.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Sofia Z-4515

Författare: ,
Skrevs den av

sofia1Det här är Sofia Taikons berättelse, om vad som hände henne och hennes familj under andra världskriget. Sofia var bara ett barn när hon fördes till koncentrationslägret, där hon fick numret Z-4515 tatuerat på sin vänsterarm.
När hon var fjorton år kom hon till Sverige med en av Röda korsets bussar. Många som överlevde förintelsen har haft svårt att berätta om det fruktansvärda de varit med om. Så var det för Sofia också. Den här boken är resultatet av många samtal med författaren Gunilla Lundgren. Boken är i serieform och de svartvita illustrationerna är gjorda av Amanda Eriksson. Att romer i Europa förföljdes och mördades under kriget måste också uppmärksammas och den här boken är ett starkt vittnesmål. Boken är tvåspråkig, man läser på svenska från ena hållet och kan vända på boken för att läsa på romani.

Lärarhandledning till boken finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Jättehemligt

Författare:
Skrevs den av

jättehemligtBarbro Lindgren berättar om sin egen uppväxt i de tre fristående böckerna Jättehemligt, Världshemligt och Bladen brinner. Vi har köpt in den första boken som börjar när Barbro är tio år och bor i Södra Ängby i Stockholm. Det är enkelt och personligt berättat om familjen, kompisarna och skolan. Trots tidsmarkörer och alla fina gamlsvartvita fotografierna som finns i boken kan dagens barn (eller vuxna) känna igen sig i funderingar och känslor som Barbro skriver om. När Barbro beskriver kärleken till sina syskon och särskilt Kjellegubben känner man det själv och jag kan föreställa mig att nypa i hans gulliga små hängkinder! Allting är inte bara familjekärlek och idyll, Barbro berättar om hur hon plötslig känner tillvarons meningslöshet och får stanna hemma från skolan i flera veckor tills det börjar kännas bättre. Det är uppfriskande att läsa om livets mörkare stunder från ett barns perspektiv. Stor litteratur i litet format! Det är en tunn bok med flera fotografier av Barbro, hennes grannar och familj.

Lärarhandledning: Jättehemligt

Halvdan Viking – Främlingens grav och Vargens hjärta

Författare:
Skrevs den av

Vi letar alltid efter bra historiska berättelser till Cirkulationsbiblioteket.
Många av våra historiska böcker är väldigt populära men tyvärr gamla och väldigt slitna, så Martin Widmarks böcker om Halvdan Viking känns som ett riktigt fynd!
Böckerna handlar om vikingapojken Halvdan och det spännande livet i byn. Vi får lära känna några färgstarka karaktärer och böckerna är både spännande och lättlästa. Vikingarna är grova i mun och ganska oanständiga men kanske därför också väldigt roliga att läsa om. Halvdan skaldar titt som tätt och det är stor i humor i hans ibland lite taffliga skaldande. Trots att det är en lättläst kapitelbok med många illustrationer kan man ändå lära sig mycket om vikingarnas liv och seder.
Men kanske är det bästa med böckerna om Halvdan ändå illustrationerna av Mats Vänehem som är både arkeolog och illustratör och som har ansträngt sig för att illustrationerna ska vara så historiskt riktiga som möjligt.

Vi har köpt in del två och tre i serien eftersom vi inte tyckte att första boken var lika bra som de andra delarna. Böckerna kan läsas fristående och passar för år två som kommit långt i sin läsning och uppåt.

Lärarhandledning till böckerna finns här: Lärarhandledningar – Cirkbloggen

Boken om allting

Författare:
Skrevs den av

Vad ska du bli när du blir stor? frågar vuxna människor den nioårige Thomas.
-Lycklig! svarar han.
För Thomas är inte särskilt lycklig just nu. Han lever i en annorlunda och dysfunktionell familj där  religionens påbud och pappas humör regerar. När pappa blir arg – och det blir han om man inte gör som han vill, svarar som han vill eller uppför sig som han vill – då slår han. Både Thomas och mamma.
Det är den stora hemligheten som ingen får prata om och som ingen utanför familjen får veta.
Så Thomas bär allt inom sig – men han skriver. Han skriver i Boken om Allting om allt han tänker och allt som händer. Och så en dag gör han något han egentligen inte vågar – han får kontakt med granntanten som alla barn kallar häxa och som pappa kallar kommunist – och hon blir en vän.
”Vet du vad lyckan börjar med?” säger hon. ”Att man slutar vara rädd”.
Det här är en märklig  men viktig bok om ett märkligt och ovanligt barn. Thomas inre samtal med Jesus och änglar och sig själv kan kännas främmande – men trovärdiga. Skildringen av den härskande pappan är inte svartvit, det växer en insikt hos Thomas under händelsernas gång – pappa älskar nog dem, men han slår för att han är en rädd människa. ”Han är rädd för allt som är roligt”. Och till slut bryter de sig ur tyranniet – mamma, storasyster och Thomas.
Boken utspelar sig i efterkrigstidens Nederländerna, det är den vuxne Thomas som berättar historien för författaren Guus Kuijer. Och den vuxne Thomas ÄR lycklig.

Lärarhandledning: Boken om allting